你已經(jīng)在國外的一間教室里找到了實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，研究了在國外開始新生活所需的裝備和服裝，簽證文件也都整理好了。你準(zhǔn)備好出國教英語了，是嗎?
沒那么快。對(duì)于許多海外教師來說，他們?cè)谡n堂上的時(shí)間將是他們的第一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而英語作為第二語言(ESL)教學(xué)的責(zé)任可能是一個(gè)令人生畏的挑戰(zhàn)。這就是教案的作用所在。
教學(xué)計(jì)劃:課堂成功的關(guān)鍵
教案是一份經(jīng)過深思熟慮和詳細(xì)的指南，由教師創(chuàng)建，列出了他們?cè)谡n程中的目標(biāo)和目的，并記錄了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的過程。作為一名ESL教師，你的教案將是你工具帶中最重要的工具之一。
有了一份精心準(zhǔn)備的教學(xué)計(jì)劃，你就能自信地走進(jìn)教室，充分意識(shí)到你的課程需要什么以及如何教授。如果沒有，你很可能在沒有準(zhǔn)備的情況下走進(jìn)教室，給學(xué)生營造一個(gè)混亂和無效的學(xué)習(xí)環(huán)境的可能性就會(huì)增加。
通過研究、計(jì)劃和實(shí)踐，你可以成為一名熟練的教師。課堂上的成功取決于幾個(gè)因素。然而，高級(jí)教師知道，課堂管理和以結(jié)果為導(dǎo)向的課程并不取決于運(yùn)氣，而是取決于一個(gè)你可以控制的關(guān)鍵:課程計(jì)劃。
課程計(jì)劃的考慮
在你開始起草教學(xué)計(jì)劃之前，有一些你需要考慮的事情。
首先，確保在計(jì)劃過程中給自己充足的時(shí)間。隨著你經(jīng)驗(yàn)的增長，制定教學(xué)計(jì)劃所需的時(shí)間將會(huì)減少，然而，當(dāng)你掌握了基礎(chǔ)知識(shí)后，最初的幾次嘗試可能會(huì)花更多的時(shí)間。記住:你花在計(jì)劃上的時(shí)間越多，你順利上一節(jié)課的機(jī)會(huì)就越大，所以不要被徹底準(zhǔn)備的時(shí)間嚇倒。
你還需要確保你對(duì)教學(xué)計(jì)劃中需要包含的元素進(jìn)行了全面的思考。這些包括時(shí)間、目標(biāo)、活動(dòng)和互動(dòng)。在你開始寫作之前，退一步看看大局。
最后，如果沒有對(duì)你想讓學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)明確的了解，你就不能開始起草教案。這些就是你的目標(biāo)和目的。為了制定你的教學(xué)計(jì)劃，你需要對(duì)你想讓你的學(xué)生在你的課上取得的成就有一個(gè)強(qiáng)烈的理解。
如何寫ESL課程計(jì)劃
你的教學(xué)計(jì)劃將概述你打算在課堂上教授什么以及你打算如何教授。很可能真正閱讀你的教案的人只有你自己，所以你可以把教案的外觀放在較低的優(yōu)先級(jí)。內(nèi)容比呈現(xiàn)方式更重要。
開始你的課程計(jì)劃草案，在頂部列出目標(biāo)和目的，因?yàn)檫@些是影響你的每一步的因素。雖然有許多不同的方法來規(guī)劃課程，遵循系統(tǒng)的方法是初級(jí)教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的一個(gè)很好的策略。
從目標(biāo)和目標(biāo)部分，你會(huì)想要進(jìn)入課程的程序。對(duì)于初學(xué)者來說，每節(jié)課，不管主題是什么，都應(yīng)該分成三個(gè)主要階段。稱為PPP方法，您將遵循這個(gè)簡單的框架:演示、生產(chǎn)和實(shí)踐。這三個(gè)階段有助于學(xué)生吸收內(nèi)容，練習(xí)有助于有效學(xué)習(xí)。當(dāng)然，不要忘記在每節(jié)課的開始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行簡短的熱身和冷卻。
1. 熱身
你的ESL課堂應(yīng)該是流暢的。一般來說，你會(huì)想要從熱身活動(dòng)開始，讓孩子們說話，讓他們的大腦在你開始上課時(shí)用英語活動(dòng)。不管你是在早上還是在一天結(jié)束的時(shí)候做的第一件事，他們可能需要慢慢進(jìn)入課堂。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說，復(fù)習(xí)一天和天氣這樣簡單的事情就足夠了。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，你可以快速地口頭測(cè)試他們上節(jié)課的一些內(nèi)容。如果班上有點(diǎn)吵鬧，讓他們站起來玩一場(chǎng)“西蒙說”的閃電游戲。
2. 演講
現(xiàn)在課程已經(jīng)集中了，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)了，你可以開始學(xué)習(xí)材料了。在演示階段，你要向你的學(xué)生展示課程的重點(diǎn)，這樣他們就可以開始準(zhǔn)確地掌握他們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
就ESL課程而言，展示階段可能包括對(duì)新詞匯、對(duì)話話題甚至語法規(guī)則的概述。記住:在這個(gè)階段，你要和你的學(xué)生分享具體的目標(biāo)和目標(biāo)，這樣他們就不會(huì)不知道他們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么。
至于如何將這些目標(biāo)呈現(xiàn)給學(xué)生，有很多方法可以將課程的重點(diǎn)呈現(xiàn)給學(xué)生。常見的例子包括抽認(rèn)卡、畫畫、播放介紹性視頻或閱讀包含課程主題的兒童讀物。重要的是，你要在課與課之間混合使用你的策略，以避免學(xué)生感到無聊，并保持課堂的參與度。你的演講方法還取決于學(xué)生的年齡和流利程度。
3.實(shí)踐
你知道“熟能生巧”這句話嗎?這里面肯定有很多道理。人們通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，而作為一名教師，你的工作是幫助學(xué)生獲得他們需要的練習(xí)，以吸收新的內(nèi)容和主題。
在受控練習(xí)階段，你需要給你的學(xué)生機(jī)會(huì)練習(xí)你給他們的課程。在練習(xí)階段，使用一個(gè)學(xué)生可以參與的游戲或活動(dòng)是一個(gè)好主意，這樣他們就會(huì)積極參與和投入。
在這個(gè)階段，你還需要確保你在糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，包括發(fā)音錯(cuò)誤或語法結(jié)構(gòu)。這可能是你的課程中最重要的階段，因?yàn)樵谶@里你有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并幫助學(xué)生改正它們。這一階段也幫助學(xué)生建立信心，以推進(jìn)課程的最后階段。
4. 生產(chǎn)
在制作階段，你的學(xué)生需要有機(jī)會(huì)自由地使用他們新學(xué)習(xí)的主題。這意味著他們?cè)诰毩?xí)，但不是在整個(gè)教室面前。
結(jié)對(duì)工作或小組工作是培養(yǎng)生產(chǎn)階段環(huán)境的好方法。當(dāng)這部分課程進(jìn)行時(shí)，在你的學(xué)生中間走動(dòng)，聽并記下任何仍然犯的錯(cuò)誤。一旦活動(dòng)結(jié)束，應(yīng)該有一些時(shí)間來進(jìn)行反饋。這是你和學(xué)生討論課程的地方，你可以提到任何常見的重復(fù)錯(cuò)誤。
5. 審查和結(jié)案
在這節(jié)課結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)想要結(jié)束它?？焖倩仡櫤涂偨Y(jié)所學(xué)內(nèi)容。然后，你可以打開提問的空間，或者問一些連珠炮式的問題來測(cè)試他們的整體理解能力。如果你的時(shí)間安排得很好，你的冷靜時(shí)間不應(yīng)該超過5分鐘。
然而，即使手頭有教學(xué)計(jì)劃，課堂上的事情也會(huì)出錯(cuò)。也許是電腦壞了，也許是你忘了把你要用的語法表打印出來，又或者是你的學(xué)生只是沒有心情學(xué)習(xí)。當(dāng)一屋子的孩子盯著你看時(shí)，在教室里多出的十分鐘感覺就像十小時(shí)。因此，時(shí)刻做好準(zhǔn)備吧!
時(shí)刻做好準(zhǔn)備
當(dāng)課程計(jì)劃遇到障礙時(shí)，你必須獨(dú)立思考，利用自發(fā)性和創(chuàng)造性找到解決方案。這時(shí)就需要準(zhǔn)備好可以依賴的后備活動(dòng)。這些會(huì)讓你的ESL學(xué)生忙起來，也會(huì)讓你看起來很有掌控力。
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這些活動(dòng)可以是游戲、歌曲或故事;基本上，任何結(jié)合了你課程目標(biāo)但并不是真的學(xué)習(xí)的活動(dòng)。我們?yōu)槟愕恼n堂準(zhǔn)備了一份完整的ESL游戲清單，其中有一些是我們最喜歡的，包括:
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制定完美的計(jì)劃
隨著你的經(jīng)驗(yàn)越來越豐富，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)你和你的學(xué)生有用的東西和不適合的東西。當(dāng)你的學(xué)生向你學(xué)習(xí)時(shí)，你也會(huì)向他們學(xué)習(xí)幫助他們學(xué)習(xí)英語的最好方法和技巧，你也會(huì)學(xué)到如何成為最好的老師。
本文最初寫于2013年4月，于2021年11月更新。
