為將4月自學(xué)考試助考工作落到實(shí)處，3月10日上午9點(diǎn)，湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)

院在創(chuàng)業(yè)中心會(huì)議室召開(kāi)了助考工作交流座談會(huì)。參加會(huì)議的有武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院

教務(wù)學(xué)工部部長(zhǎng)談雅君、教務(wù)學(xué)工部秘書(shū)段晨；武漢工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院16級(jí)年級(jí)主

任方明飛，輔導(dǎo)員劉瑾、段藝歆、王麗；湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)工辦全體人

員及教學(xué)辦主任王世宏。

助考工作交流座談會(huì)由湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)工辦主任羅萍主持。首先，羅

萍主任對(duì)武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及武漢工程大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院輔導(dǎo)員的到來(lái)表示了

熱烈的歡迎。接下來(lái)她指出了上一階段二師繼續(xù)教育學(xué)院助考工作存在的一些問(wèn)題，如

部分輔導(dǎo)員助考計(jì)劃有抄襲現(xiàn)象，助考工作沒(méi)有按照計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行，習(xí)題課到課率沒(méi)有

達(dá)到學(xué)院要求，沒(méi)有發(fā)揮班委的作用等。為高效落實(shí)助考工作，提高學(xué)生考試通過(guò)率，

特對(duì)助考習(xí)題課提出了幾點(diǎn)要求：輔導(dǎo)員100%到課堂，學(xué)生到課率爭(zhēng)取達(dá)到學(xué)院要求；

輔導(dǎo)員嚴(yán)格執(zhí)行助考計(jì)劃，學(xué)生按照助考計(jì)劃內(nèi)容復(fù)習(xí)；輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照上、下課鈴聲

組織課堂，不遲到早退；學(xué)工辦成立檢查督導(dǎo)小組，對(duì)每節(jié)習(xí)題課進(jìn)行檢查。

隨后，湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院輔導(dǎo)員代表來(lái)夏彬、鄒茜、黎晶晶、宋文燕四位

老師分別匯報(bào)了自己所帶專業(yè)班級(jí)的助考工作情況，并和大家分享了他們的助考方法。

來(lái)夏彬老師針對(duì)不同的課程把學(xué)生分成了不同的學(xué)習(xí)小組，讓同學(xué)們相互幫助，相互監(jiān)

督。他指出習(xí)題課的設(shè)置讓學(xué)生們從心底里加強(qiáng)了對(duì)自考的重視，感受到了考試的重要

性。鄒茜老師也建立了學(xué)習(xí)小組，組織學(xué)生做課后習(xí)題、歷年考試真題，并對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行

整理答疑。黎晶晶老師則發(fā)揮自己會(huì)計(jì)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，親自走上講臺(tái)給學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)并

且答疑。宋文燕老師開(kāi)班會(huì)進(jìn)行思想動(dòng)員，引導(dǎo)學(xué)生們積極復(fù)習(xí)備考，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)考試

充滿信心，同時(shí)選擇成績(jī)好又有責(zé)任心的學(xué)生講解復(fù)習(xí)重難點(diǎn)。年級(jí)主任劉川分享到，

助考工作期望是讓成績(jī)好的同學(xué)繼續(xù)保持，成績(jī)一般的提升一個(gè)臺(tái)階，成績(jī)差的有所提

高。年級(jí)主任張萌指出在助考工作中，輔導(dǎo)員要端正態(tài)度，不能讓習(xí)題課流于形式，積

極發(fā)揮班委的作用，落實(shí)助考計(jì)劃，同時(shí)加強(qiáng)與任課老師的銜接。接著武漢工程大學(xué)繼

續(xù)教育學(xué)院的輔導(dǎo)員劉瑾、段藝歆、王麗分享了他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

聽(tīng)取了各參會(huì)人員的分享與匯報(bào)，最后武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院教務(wù)學(xué)工部部長(zhǎng)談雅君對(duì)

湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的助考工作提出要求，指出現(xiàn)在開(kāi)展的助考工作是教學(xué)

模式的改革，全體成員在執(zhí)行時(shí)需要做到細(xì)致扎實(shí)。首先要從思想上高度重視助考工作

，科學(xué)合理的指定助考計(jì)劃，在過(guò)程中要發(fā)揮助學(xué)隊(duì)伍和助考隊(duì)伍的力量，嚴(yán)格把控習(xí)

題課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)互動(dòng)與交流，共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

本次助考工作交流座談會(huì)加強(qiáng)了湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院?jiǎn)T工對(duì)助考工作的認(rèn)識(shí)

和重視，也將為輔導(dǎo)員提高學(xué)生考試通過(guò)率的短期效果給予方向性的指導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生

學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ)。