學(xué)習(xí)一門新語言是一項重大的努力，幾乎每個試圖這么做的人都面臨著挑戰(zhàn)。幸運的是，有一些工具和策略可以加速學(xué)習(xí)過程。

如果你對學(xué)習(xí)新語言充滿熱情，你會通過時間和努力達到流利的語言水平，并通過應(yīng)用這些實用的策略來解決你注定會遇到的常見問題。以我自己的經(jīng)驗，我學(xué)過西班牙語、拉丁語、漢語和阿拉伯語，還學(xué)過一些葡萄牙語和阿姆哈拉語，所以我能理解你的痛苦。

在通往流利的道路上，堅持克服這些自然的挑戰(zhàn)，總有一天你會獲得掌握雙語的所有好處。

1、豐富詞匯量

要掌握另一種語言，知道如何稱呼事物——尤其是你不能直接看到或指著的東西——是邁向流利的第一步。然而，在課堂學(xué)習(xí)中，詞匯量往往是參差不齊的，課堂學(xué)習(xí)傾向于專注于記憶目標(biāo)語言中的單詞列表和它們在英語中的定義。

傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)方法導(dǎo)致人們普遍感到沮喪，他們知道如何用法語談?wù)搼椃ǎ恢廊绾握f有用的東西，如櫥柜或黃油刀。

建議:嘗試建立詞匯量的其他方法

有一些方法可以提高詞匯量，所有這些方法都包括在語境中學(xué)習(xí)。例如，當(dāng)我學(xué)習(xí)中文時，我有一個五個主題的筆記本，根據(jù)我的水平和興趣，每個部分的一個主題，例如，食物，家居用品，政治，金融和音樂。

然后我會花幾周時間學(xué)習(xí)與這五個主要主題相關(guān)的單詞，并將它們分別分類。當(dāng)我復(fù)習(xí)詞匯時，我會按主題復(fù)習(xí)。我還會建立同義詞列表，所以每當(dāng)我定義一個單詞時，我會列出目標(biāo)語言中的其他幾個同義詞，這樣我的詞匯就會變得更加復(fù)雜和多樣化。

還有一個在物理空間里建立詞匯量的老竅門，比如在廚房和浴室里貼滿注釋卡，用目標(biāo)語言標(biāo)注物品。用目標(biāo)語言而不是英語定義單詞是另一個很好的策略，它可以幫助你絞盡腦汁尋找你已經(jīng)知道的單詞來描述新單詞。

2、掌握詞匯的“語義用法”

也被稱為“在錯誤的語境中使用正確的單詞”，或者以一種有意義的方式使用一個單詞，但一個以英語為母語的人永遠不會像你這樣有創(chuàng)意地使用它。

語義錯誤在語言學(xué)習(xí)中是一個更高級的問題，它發(fā)生在你已經(jīng)達到會話水平的時候，可能與你使用過時的“目標(biāo)語言:英語定義”方法來學(xué)習(xí)詞匯的起源有關(guān)。

建議:增加與母語人士的接觸和以短語為基礎(chǔ)的詞匯練習(xí)

第一個簡單的調(diào)整是上述詞匯技巧的擴展。一旦掌握了按主題對詞匯進行分組并用目標(biāo)語言對其進行定義，就可以將包含該單詞的短語添加到對應(yīng)的部分。學(xué)習(xí)短語，尤其是常用語，而不是從它們的語言環(huán)境中單獨挑選出來的單詞。

下一個策略是大幅增加你花在聽和閱讀母語人士寫的內(nèi)容上的時間。既然你們已經(jīng)交談過了，那就為下一步做好了準(zhǔn)備。

多聽似乎是違反直覺的，因為問題與你的說話能力有關(guān)，但想想一個嬰兒是如何學(xué)習(xí)語言的:通過聽，抓住上下文，和重復(fù)。孩子們在開口說話前會聽母語人士(大人)說好幾年。當(dāng)你學(xué)習(xí)第二或第三種語言時，也要這樣做。用筆記本看電影和電視，記下你聽到的有用的短語。

3、掌握一種截然不同的書寫系統(tǒng)

對于漢語和日語等語言的學(xué)習(xí)者來說，你很快就會意識到這些語言之所以出了名的難，并不是因為它們很難說或理解，而是因為書寫系統(tǒng)異常復(fù)雜。

使用不同字母的語言，如阿拉伯語或韓語，也需要識別不同的形狀和旋渦以及它們產(chǎn)生的新聲音。

策略:重復(fù)練習(xí)讀、寫

世界各地的兒童與你本國的兒童并無不同;他們只是從小就反復(fù)接觸不同的語言系統(tǒng)。要建立流利度，你只需要追趕。從重復(fù)開始。例如，每個漢字在白板上寫50遍(節(jié)省紙張)。這很殘酷，但最終，它會堅持下去。

一旦你有了大約1000個基本單詞的基礎(chǔ)，就可以開始閱讀任何你能找到的東西——手邊放一本詞典。我的一個朋友訂購了中文版的《哈利波特》系列，第一本花了大約一年的時間才讀完，但她還是讀完了。她把學(xué)過的所有詞匯都寫下來，分類，然后記住。

最后，開始寫作。試著用你的目標(biāo)語言寫日記，每天晚上睡覺前寫幾個句子描述你的一天。讓你的老師或說母語的朋友每周幫你復(fù)習(xí)并修改一次。你將建立與你日常生活相關(guān)的詞匯，隨著時間的推移，犯更少的語法錯誤，并練習(xí)那些困難的字符。

4、改掉口音

這沒什么大不了的，也是語言學(xué)習(xí)中最不重要的事情之一，因為首先你應(yīng)該努力去理解和被理解。但對于高級學(xué)習(xí)者和會話流利者來說，隨著時間的推移，這可能會變得令人沮喪。

??策略:嘗試沉浸感和仔細傾聽

這主要是一種沉浸感。如果你每天只用目標(biāo)語言說幾個小時，然后再回到英語，你永遠都不會失去你的口音。根據(jù)我的經(jīng)驗，我只有在一天到晚不停地和母語人士說話，不自覺地模仿他們的發(fā)音時，才會改變自己的口音。

專心聽你周圍的母語人士說話，請家教專門關(guān)注你的發(fā)音，這是讓你聽起來更地道的另一種方法。

5、以母語者的速度進行聽力理解

在語言學(xué)習(xí)的過程中，一個常見的經(jīng)驗是，你理解了課堂練習(xí)中的所有內(nèi)容，但無法跟上母語人士的語速。例如，經(jīng)過兩年艱苦的阿拉伯語學(xué)習(xí)，在黎巴嫩的第一周就足以讓許多語言學(xué)生放棄。

策略:使用目標(biāo)語言的媒體

現(xiàn)在，最重要的是時間和一致性。下載你的目標(biāo)語言的電視和電影，聽收音機，看當(dāng)?shù)匦侣?。一切都會好起來的。不要?dān)心聽懂每一個字;只要繼續(xù)聽有趣的東西，試著抓住事情的要點?；蛘呤褂媚隳刚Z的字幕跟隨，直到你可以不帶字幕。

我以前經(jīng)?？粗形碾娪?，一個晚上有英文字幕，另一個晚上沒有。我還每天晚上看中央電視臺新聞，讓我的腦袋旋轉(zhuǎn)。最終，隨著勤奮的課堂工作，我開始理解越來越多。

語言學(xué)習(xí)是一個時間、努力和接觸的問題

雖然遇到精通多種語言的人總是令人印象深刻，但你也有能力達到這個水平。這些人只是更多地接觸了他們所講的語言，并投入了時間和精力來提高流利程度。

為了克服學(xué)習(xí)任何一門新語言的困難，你必須創(chuàng)造一個環(huán)境，最大限度地提高你對目標(biāo)語言的熟悉程度，并致力于閱讀、寫作、口語和聽力這四個方面的積極學(xué)習(xí)。這樣做，你就會變得流利!