隨著世界各地的企業(yè)和政府更加依賴技術(shù)和數(shù)據(jù)來有效運(yùn)作，計(jì)算機(jī)科學(xué)和信息系統(tǒng)領(lǐng)域持續(xù)增長。如果你正在尋求技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)位，你可能會考慮計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)(CIS)學(xué)位和計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位之間的區(qū)別。

雖然這兩個(gè)領(lǐng)域確實(shí)有一些重疊，但它們也有各自的差異。在決定走上哪條道路之前，了解它們各自的要求和目的是很有用的，這樣你就可以選擇更符合你的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人興趣的學(xué)位。

從鳥瞰的角度來看，計(jì)算機(jī)科學(xué)可能是一個(gè)更接近理論的學(xué)位。另一方面，CIS學(xué)位更實(shí)用，因?yàn)樗鼘⒂?jì)算機(jī)科學(xué)的理論知識融入到商業(yè)環(huán)境中。雖然計(jì)算機(jī)科學(xué)更深入地研究技術(shù)，但CIS將商業(yè)和通信混合到課程中。

那么，哪一個(gè)適合你呢?讓我們一起了解更多!

什么是計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)?

用最簡單的術(shù)語來說，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)混合了商業(yè)和技術(shù)。它側(cè)重于如何應(yīng)用技術(shù)和系統(tǒng)來幫助企業(yè)運(yùn)營，因此它將計(jì)算機(jī)科學(xué)知識置于商業(yè)環(huán)境中。

通常情況下，該學(xué)位將商業(yè)課程與計(jì)算機(jī)科學(xué)相結(jié)合，比如管理溝通與編碼?？鐚W(xué)科的教育方法意味著您可以在實(shí)際使用的背景下理解技術(shù)系統(tǒng)。

什么是計(jì)算機(jī)科學(xué)?

計(jì)算機(jī)科學(xué)是對計(jì)算機(jī)硬件和軟件的研究。基于數(shù)學(xué)、物理和工程學(xué)的基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位為學(xué)生提供編碼、編程、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等知識。

計(jì)算機(jī)科學(xué)傳授如何構(gòu)建、設(shè)計(jì)和維護(hù)計(jì)算機(jī)和系統(tǒng)的信息。這是一個(gè)高度分析的學(xué)位，需要解決問題和獨(dú)立工作的能力。毫無疑問，這個(gè)學(xué)位是具有挑戰(zhàn)性的，但它也有很高的回報(bào)。

有什么工作可做?

根據(jù)你的學(xué)位不同，工作機(jī)會也不同，但計(jì)算機(jī)科學(xué)和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)之間也可能有重疊。讓我們來看看每個(gè)學(xué)位都能獲得哪些職位:

1. 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)工作

軟件開發(fā)人員:軟件開發(fā)人員設(shè)計(jì)和更新計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序。網(wǎng)頁開發(fā)人員:網(wǎng)頁開發(fā)人員為客戶和企業(yè)設(shè)計(jì)和編碼網(wǎng)站。系統(tǒng)管理員:系統(tǒng)管理員更新和維護(hù)軟件系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)適當(dāng)和有效的業(yè)務(wù)使用。

2. 計(jì)算機(jī)科學(xué)工作

軟件開發(fā)人員:同上。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師:增加計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的功能，并與IT部門合作開發(fā)技術(shù)的最佳實(shí)踐和用例。軟件工程師:開發(fā)和維護(hù)電腦上使用的新軟件。

無論你選擇哪個(gè)學(xué)位，計(jì)算機(jī)和技術(shù)領(lǐng)域都在持續(xù)增長和擴(kuò)張，所以兩者的職業(yè)前景和薪水期望都很高。

計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)學(xué)位教什么?

CIS學(xué)位通常被認(rèn)為不如計(jì)算機(jī)科學(xué)密集，因?yàn)樗惶P(guān)注數(shù)學(xué)、物理和工程學(xué)，因?yàn)樗鼘⒏嗟纳虡I(yè)和通信課程融入到學(xué)位中。

該學(xué)位的一些常見課程包括:

算法設(shè)計(jì)技術(shù)寫作公開演講信息系統(tǒng)分析信息系統(tǒng)開發(fā)

有些人可能更喜歡這個(gè)學(xué)位而不是計(jì)算機(jī)科學(xué)，因?yàn)樗鼘幊毯途幋a的研究比計(jì)算機(jī)科學(xué)要少。然而，其他人可能會發(fā)現(xiàn)這很有挑戰(zhàn)性，因?yàn)橐氆@得學(xué)位，必須學(xué)習(xí)很多不同的學(xué)科。這意味著你可能會犧牲更深入的編程課程，因?yàn)槠渌虡I(yè)和溝通課程占據(jù)了這段時(shí)間。

通信和計(jì)算機(jī)科學(xué)的混合課程結(jié)合了有用的信息，以確保在一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域找到一份工作。根據(jù)2016-2026年的就業(yè)前景，獨(dú)聯(lián)體領(lǐng)域預(yù)計(jì)將增長9%。

CIS和CS的關(guān)鍵技能

選擇學(xué)位和職業(yè)是個(gè)人的選擇，但當(dāng)然，在學(xué)習(xí)期間掌握一定的技能是有用的。這些技能在兩個(gè)學(xué)位上都有重疊，包括:

戰(zhàn)略思維解決問題溝通能力強(qiáng)技術(shù)知識和理解力注重細(xì)節(jié)能獨(dú)立工作

為什么要在人民大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)

對于那些對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的技術(shù)方面更感興趣，并希望親身實(shí)踐編程，軟件和硬件工程的人來說，計(jì)算機(jī)科學(xué)提供了一個(gè)更深入的課程，以充分理解計(jì)算系統(tǒng)。

該學(xué)位課程包括:代數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、編程1和2、軟件工程、數(shù)據(jù)庫1和2、數(shù)據(jù)挖掘和機(jī)器學(xué)習(xí)、離散數(shù)學(xué)、微積分等。

結(jié)論

毫無疑問，選擇合適的學(xué)位是一個(gè)非常個(gè)人化的決定。然而，計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)或計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)位為眾多不斷增長的職業(yè)機(jī)會打開了大門。

雖然CIS更關(guān)注計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在商業(yè)用途上的應(yīng)用，但計(jì)算機(jī)科學(xué)更多的是關(guān)于計(jì)算系統(tǒng)編程和設(shè)計(jì)的方式。這兩個(gè)學(xué)位都有一些重疊的信息，但它們的最終結(jié)果是為不同的目的服務(wù)。如果您喜歡更實(shí)用的方法，那么CIS可能是更好的方法。如果你喜歡理論、數(shù)學(xué)和分析思維，那么計(jì)算機(jī)科學(xué)可能是你更強(qiáng)的選擇。

無論你選擇哪一門專業(yè)，你都將面臨富有挑戰(zhàn)性和有益的教育經(jīng)歷，以及高薪和不斷發(fā)展的職業(yè)道路。