圖為張金隆校長(zhǎng)為馬方濟(jì)教授頒發(fā)聘書(shū)

“從一開(kāi)始人類(lèi)在世界上就不斷向前發(fā)展，它是通過(guò)與環(huán)境的動(dòng)態(tài)共生關(guān)系實(shí)現(xiàn)發(fā)展的，城市環(huán)境是我們認(rèn)知體系不可分割的組成部分。”5月6日晚，由我校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際合作交流處共同舉辦的“意大利活動(dòng)月”在學(xué)術(shù)報(bào)告廳拉開(kāi)帷幕。意大利那不勒斯帕特勒普大學(xué)教授馬方濟(jì)（意大利名字：Francesco Maglioccola）主講“中國(guó)與意大利的代表建筑勘測(cè)與繪畫(huà)的比較與分析”。我校校長(zhǎng)張金隆，國(guó)際教育學(xué)院院長(zhǎng)阮志堅(jiān)、副院長(zhǎng)馬冬玲，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王海文出席大會(huì)，講座由王海文副院長(zhǎng)主持。

講座開(kāi)始前，張金隆校長(zhǎng)向馬方濟(jì)教授頒發(fā)了聘書(shū)，聘請(qǐng)他為我?？妥淌?。

“中國(guó)的很多地方，建筑風(fēng)格凸顯出西式的‘墻柱+鋼筋+古老小院’三種層次共處一座城市的現(xiàn)象，而且這種現(xiàn)象非常普遍。從上海的金茂大廈到北京的水立方、央視大廈，在中國(guó)扎根的建筑越來(lái)越具有西方建筑文化的影子，而東方韻味卻逐漸稀少。”會(huì)上，馬方濟(jì)教授通過(guò)比較意大利和中國(guó)北京、上海、廣州等城市建筑談道，提出希望中國(guó)的建筑師能夠發(fā)揚(yáng)東方的建筑風(fēng)格，并逐漸與西方建筑風(fēng)格相平衡。

圖為馬教授在講座現(xiàn)場(chǎng)

“當(dāng)一個(gè)人思考中國(guó)設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)牢記中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的藝術(shù)綜合能力。”馬方濟(jì)建議，在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，希望學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中能控制自己所要設(shè)計(jì)的內(nèi)容，能感知最終設(shè)計(jì)的形式。同時(shí)，他表示，成為一名設(shè)計(jì)師不僅要知道設(shè)計(jì)項(xiàng)目的特征，如何建造它或者如何在圖紙上描述它，而且要協(xié)調(diào)腦子里所有的想法，并與專業(yè)聯(lián)系起來(lái)的。“設(shè)計(jì)師是一個(gè)專業(yè)督導(dǎo)，監(jiān)控和預(yù)測(cè)會(huì)發(fā)生什么事。因此，重要的是在大學(xué)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)如何做到這一點(diǎn)。”

講座結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生積極踴躍地與馬方濟(jì)互動(dòng)交流。該校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生童筱娟對(duì)于中西方的建筑文化有著濃厚的興趣，她操著一口流利的英文問(wèn)道：“What do you think of Liangsicheng?”馬方濟(jì)談道：“梁思成夫婦是我所敬佩的。但是你不僅要了解中國(guó)的建筑師，也要了解外國(guó)的建筑師。不僅要了解有名的建筑師，也要了解很多正在努力、成長(zhǎng)的建筑師。”

據(jù)悉，在本次意大利活動(dòng)月中，馬方濟(jì)將為我校師生作1次主題講座，同時(shí)還將為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生開(kāi)展4次學(xué)術(shù)交流。