1. 下列哪項(xiàng)屬于形成評(píng)價(jià)的方法 ( )
A專家咨詢
B專題小組討論
C現(xiàn)場(chǎng)觀察
D目標(biāo)人群調(diào)查
E試點(diǎn)研究
答案：ABCDE
2. 質(zhì)量控制包括內(nèi)部質(zhì)控和環(huán)境質(zhì)控
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：A
3. 下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)健康促進(jìn)過(guò)程評(píng)價(jià)可采用的方法
A專家小組指導(dǎo)制
B委員會(huì)督察制
C實(shí)地考察例會(huì)制
D單位對(duì)口協(xié)作制
答案：B
4. 健康教育項(xiàng)目實(shí)施階段，人員培訓(xùn)的內(nèi)容包括
A項(xiàng)目背景
B項(xiàng)目需要的專業(yè)知識(shí)和技能
C項(xiàng)目管理知識(shí)
D項(xiàng)目的目標(biāo)
E項(xiàng)目管理技能
答案：ABCDE
5. 結(jié)局評(píng)價(jià)著眼于評(píng)價(jià)健康教育項(xiàng)目實(shí)施后導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況乃至生活質(zhì)量的變化
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：B
6. 根據(jù)WHO估計(jì)，目前世界就業(yè)人口占全球人口的
A30%
B40%
C50%
D60%
答案：C
7. 只有在健康教育項(xiàng)目結(jié)束后才需要對(duì)項(xiàng)日進(jìn)行評(píng)價(jià)
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：A
8. 常用培訓(xùn)方法包括 ( )
A頭腦風(fēng)暴法
B角色扮演法
C小組討論法
D案例分析法
E專業(yè)技巧法
答案：ABCD
9. 下列屬于過(guò)程評(píng)價(jià)內(nèi)容的有
A疾病發(fā)病率
B活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用率
C干預(yù)活動(dòng)覆蓋率
D目標(biāo)人群滿意度
E生活方式變化
答案：BCD
10. 下列屬于運(yùn)用目標(biāo)人群的設(shè)施設(shè)備的有
A血壓表
B計(jì)步器
C黑板
D鹽勺
E招貼畫(huà)
答案：ABD
11. 關(guān)于健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)正確的是
A是一個(gè)系統(tǒng)地收集、分析、表達(dá)資料的過(guò)程
B是對(duì)健康教育活動(dòng)和措施執(zhí)行進(jìn)度與質(zhì)量的全面評(píng)估
C是對(duì)健康教育計(jì)劃的效果和價(jià)值進(jìn)行評(píng)估
D從某種意義上講，評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)健康教育項(xiàng)目管理過(guò)程的始終
E評(píng)估采用的措施和方法需要在健康教育計(jì)劃制定階段一并確定
答案：ABCDE
12. 對(duì)健康教育計(jì)劃評(píng)價(jià)，一些健康教育工作者存在的理解偏誤和錯(cuò)誤做法包括
A在制定健康教育計(jì)劃階段沒(méi)有在計(jì)劃中納入評(píng)價(jià)計(jì)劃和方案
B認(rèn)為評(píng)價(jià)的技術(shù)復(fù)雜，又耗時(shí)、耗力.進(jìn)而不去進(jìn)行評(píng)價(jià)
C習(xí)慣完成工作.沒(méi)有資料收集、積累與分析的習(xí)慣
D在評(píng)價(jià)中，過(guò)于自主，造成錯(cuò)誤的結(jié)果
E認(rèn)為評(píng)價(jià)的技術(shù)簡(jiǎn)單，出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤
答案：ABC
13. 下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的是
A疾病發(fā)病率
B衛(wèi)生保健知識(shí)變化
C生活方式變化
D個(gè)人保健技能變化
E干預(yù)活動(dòng)覆蓋率
答案：BCD
14. 關(guān)于健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)正確的是 ( )
A是一個(gè)系統(tǒng)地收集、分析、表達(dá)資料的過(guò)程
B是健康教育活動(dòng)和措施執(zhí)行進(jìn)度與質(zhì)量的全面評(píng)估
C是對(duì)健康教育計(jì)劃的效果和價(jià)值進(jìn)行評(píng)估
D從某種意義上講，評(píng)價(jià)貫穿于整個(gè)健康教育項(xiàng)目管理過(guò)程的始終
E評(píng)價(jià)是項(xiàng)目的最后一項(xiàng)工作
答案：ABCD
15. 下列屬于執(zhí)行機(jī)構(gòu)的是
A衛(wèi)生局
BCDC
C健康教育所
D婦幼保健所
E文化部門(mén)
答案：BCD
16. 下列哪些生活方式與高血壓的發(fā)生有關(guān) ( )
A吸煙
B酗酒
C缺乏鍛煉
D高鈉鹽飲食
E適當(dāng)運(yùn)動(dòng)
答案：ABCD
17. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和文化習(xí)俗屬于自然環(huán)境
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：A
18. 影響評(píng)價(jià)結(jié)果的常見(jiàn)因素有 ( )
A時(shí)間因素
B測(cè)試或觀察因素
C回歸因素
D選擇因素
E失訪
答案：ABCDE
19. 根據(jù)內(nèi)容、指標(biāo)和研究方法的不同，評(píng)價(jià)可以分為
A形成評(píng)價(jià)
B過(guò)程評(píng)價(jià)
C效應(yīng)評(píng)價(jià)
D結(jié)局評(píng)價(jià)
E目的評(píng)價(jià)
答案：ABCD
20. 信任是醫(yī)患關(guān)系的重要內(nèi)容，也是病人形成健康信念，產(chǎn)生從醫(yī)行為的必要前提
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：B
21. 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間表中，通常要明確的內(nèi)容有 ( )
A活動(dòng)內(nèi)容
B活動(dòng)指標(biāo)
C活動(dòng)時(shí)間
D負(fù)責(zé)人員
E活動(dòng)資源
答案：ABCDE
22. 傳播的基本特性包括
A社會(huì)性
B普遍性
C符號(hào)性
D互動(dòng)性
E共享性
答案：ABCDE
23. 關(guān)于形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容，下列敘述正確的是
A了解目標(biāo)人群的各種基本特征
B了解干預(yù)策略
C進(jìn)行傳播材料、測(cè)量工具等的預(yù)試驗(yàn)與完善
D收集反饋信息
E對(duì)所述的多方面進(jìn)行改進(jìn)
答案：ABCD
24. 項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間表中，通常要明確的內(nèi)容有
A活動(dòng)內(nèi)容
B活動(dòng)指標(biāo)
C活動(dòng)時(shí)間
D負(fù)責(zé)人員
E活動(dòng)資源
答案：ABCDE
25. 實(shí)施教育活動(dòng)應(yīng)注意的內(nèi)容包括
A注重信息的雙向溝通，讓病人有機(jī)會(huì)提問(wèn).并精以滿意的答復(fù)
B適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。以不同方式不斷加以強(qiáng)化
C使用適宜的教育輔助材料。增強(qiáng)教育的參與性、直觀性和趣味性
D適當(dāng)組織病人及病人家屬集體學(xué)習(xí)，利用群體動(dòng)力，提高健康教育效果
E用豐富的知識(shí)滿足病人的健康信息需求
答案：ABCD
26. 健康教育干預(yù)中采用的座談會(huì)方法是一種人際傳播方法
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：B
27. 下列哪項(xiàng)屬于社區(qū)高血壓預(yù)防控制項(xiàng)目中適用于目標(biāo)人群的設(shè)施設(shè)備 ( )
A血壓表
B計(jì)步器
C黑板
D鹽勺
E粘貼畫(huà)
答案：ABD
28. 某一項(xiàng)為期5年的醫(yī)院控?zé)燀?xiàng)目，在過(guò)程中由于衛(wèi)生部出臺(tái)了要求醫(yī)院開(kāi)展控?zé)煿ぷ鞯恼叨绊懥藢?duì)于項(xiàng)月效果的評(píng)價(jià)，這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的
A時(shí)間因素
B工作人員和參與者的成熟性
C回歸因素
D測(cè)量工具
答案：A
29. 根據(jù)治療對(duì)象和實(shí)施途徑的不同.醫(yī)院健康教育可分為四大類
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：A
30. 健康教育項(xiàng)口實(shí)施階段.設(shè)施設(shè)備的分類包括
A運(yùn)用于目標(biāo)人群的設(shè)施
B運(yùn)用于人員培訓(xùn)的設(shè)施
C日常辦公用品
D交通工具
E健康教育材料
答案：ABCDE
31. 為提高健康信息傳播的效果，在健康傳播者方面應(yīng)注意
A人人都能充當(dāng)健康傳播者
B健康傳播者要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增加與受眾及媒體的共同經(jīng)驗(yàn)范圍
C健康傳播者要注重樹(shù)立良好的自我形象
D健康傳播者的信譽(yù)和威望越高，傳播效果就會(huì)越好
E健康傳播者不需要對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行“把關(guān)”和過(guò)濾
答案：BCD
32. 某社區(qū)舉辦高血壓講座，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可定為
A參加對(duì)象為社區(qū)高血壓患者30人
B參加對(duì)象為某醫(yī)院高血壓患者
C參與率達(dá)90%以上
D講座時(shí)間為4個(gè)小時(shí)
E參與者對(duì)講座滿意度達(dá)85%以上
答案：ACE
33. 在健康教育項(xiàng)目中，耗費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)、動(dòng)用經(jīng)費(fèi)和人力最多的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是( )
A設(shè)計(jì)
B實(shí)施
C評(píng)價(jià)
D總結(jié)
答案：B
34. 下列生活方式與高血壓的發(fā)生有關(guān)的是
A吸煙
B酗酒
C缺乏鍛煉
D高鈉鹽飲食
E高脂飲食
答案：ABCDE
35. 人際傳播活動(dòng)中交流的雙方可以互為傳播者和受傳者
A錯(cuò)
B對(duì)
答案：B
36. 關(guān)于評(píng)價(jià)正確的說(shuō)法是
A評(píng)價(jià)只存在于計(jì)劃實(shí)施后
B評(píng)價(jià)只存在于計(jì)劃形成時(shí)
C評(píng)價(jià)只存在于計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中
D評(píng)價(jià)貫穿于計(jì)劃的始終
答案：D
37. 非語(yǔ)言傳播技巧包括
A動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B靜態(tài)體語(yǔ)
C類語(yǔ)言
D時(shí)間語(yǔ)
E空間語(yǔ)
答案：ABCDE
38. 關(guān)于預(yù)試驗(yàn)的敘述，正確的是 ( )
A了解目標(biāo)人群是否理解材料傳播的信息內(nèi)容
B了解目標(biāo)人群是否喜歡材料的表現(xiàn)形式和視覺(jué)舒適度
C保證材料制作的質(zhì)量和傳播效果
D印刷材料、音像材料均可作為預(yù)試驗(yàn)的對(duì)象
E預(yù)試驗(yàn)的次數(shù)，一般來(lái)說(shuō)需要2 --3次
答案：ABCDE
39. 基本的人際傳播形式有 ( )
A個(gè)別勸導(dǎo)與干預(yù)
B咨詢
C講座
D培訓(xùn)
E集體討論
答案：ABCD
40. 評(píng)估教育需求的內(nèi)容包括
A有關(guān)疾病或健康問(wèn)題的知識(shí)、態(tài)度、危臉因素與行為表現(xiàn)
B有無(wú)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)來(lái)自予學(xué)習(xí)者的主觀需求
C學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力包括文化程度、閱讀能力、理解能力等
D環(huán)境因素對(duì)教育對(duì)象的影響.包括家庭及社區(qū)環(huán)境，促成及強(qiáng)化因素
E心理因素對(duì)提高患者的“自我意識(shí)”有很大作用
答案：ABCD
41. 對(duì)專職健康教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn)可采用的形式有 ( )
A脫產(chǎn)進(jìn)修
B參加研討班
C在職自修
D參加崗前培訓(xùn)
E函授
答案：ABCE
42. 健康行為干預(yù)的內(nèi)容主要包括 ( )
A矯正個(gè)人不良心理反應(yīng)引發(fā)的行為
B矯正個(gè)人不良的行為習(xí)慣和生活方式
C指導(dǎo)病人及其家屬學(xué)習(xí)和掌握新的技能
D實(shí)施從醫(yī)行為指導(dǎo)，增強(qiáng)病人對(duì)醫(yī)囑的依從性
E指導(dǎo)病人建立健康行為模式
答案：ABCDE
43. 評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)方案中，E代表 ( )
A實(shí)驗(yàn)組
B對(duì)照組
C收集資料的過(guò)程
D干預(yù)措施
答案：A
44. 某高血壓健康教育項(xiàng)目結(jié)束后，評(píng)價(jià)目標(biāo)人群預(yù)防高血壓的知識(shí)水平提高了是
A態(tài)度評(píng)價(jià)
B過(guò)程評(píng)價(jià)
C效應(yīng)評(píng)價(jià)
D行為評(píng)價(jià)
答案：C
45. 在候診教育中可采用的形式有 ( )
A宣傳欄
B黑板報(bào)
C宣傳標(biāo)語(yǔ)牌
D代售衛(wèi)生科普讀物
E設(shè)置閉路電視
答案：ABCDE
46. 下列關(guān)于反饋的敘述，正確的有
A反饋越及時(shí)，越充分，越真實(shí)準(zhǔn)確無(wú)誤，則越有利于傳播雙方的信息溝通
B反饋是在人際傳播中直接獲得受傳者的主動(dòng)反映情況
C反饋是在問(wèn)接傳播中，傳播者需要運(yùn)用反饋機(jī)制去收集受傳者對(duì)信息的被動(dòng)反應(yīng)
D反饋是體現(xiàn)社會(huì)傳播雙向性和互動(dòng)性的重要機(jī)制
E反饋是傳播過(guò)程中不可缺少的要素
答案：ABCDE
47. 關(guān)于預(yù)試驗(yàn)的目的的敘述，正確的是
A了解目標(biāo)人群是否理解材料傳播的信息內(nèi)容
B了解目標(biāo)人群是否喜歡材料的表現(xiàn)形式和視覺(jué)舒適度
C保證材料制作的質(zhì)量和傳播效果
D印刷材料、音像材料均可作為預(yù)試驗(yàn)的對(duì)象
E預(yù)試驗(yàn)的次數(shù)，一般來(lái)說(shuō)需要2～3次
答案：ABCDE
48. 醫(yī)院健康教育 ( )
A又稱臨床健康教育或患者健康教育
B以病人為中心（狹義）
C是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)
D以健康為中心（廣義）
E泛指各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和人員在臨床實(shí)踐過(guò)程中伴隨醫(yī)療保健活動(dòng)而實(shí)施的健康教育
答案：ABCDE
49. 健康教育項(xiàng)目在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)中，取得成效的必要保障是 ( )
A政策支持
B領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C執(zhí)行機(jī)構(gòu)
D組織間協(xié)調(diào)
答案：A
50. 護(hù)士在護(hù)理操作中，應(yīng)注意的事項(xiàng)有
A嚴(yán)格做好自我保護(hù)
B沖配藥物場(chǎng)所有抽風(fēng)和排風(fēng)設(shè)備
C遵守醫(yī)院或部門(mén)有關(guān)劇毒、有害物質(zhì)的保管規(guī)定
D勤洗手
E接觸患者家屬后不用洗手
答案：ABCD
51. 非語(yǔ)言傳播技巧包括 ( )
A動(dòng)態(tài)體語(yǔ)
B靜態(tài)體語(yǔ)
C類語(yǔ)言
D時(shí)間語(yǔ)
E空間語(yǔ)
答案：ABCDE
52. 使學(xué)員在沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備的情況下即刻回答問(wèn)題，此與方法屬于
A頭腦風(fēng)暴法
B角色扮演法
C小組討論法
D案例分析法
答案：A
53. 孕產(chǎn)婦死亡率是
A生理和心理健康學(xué)指標(biāo)
B生活質(zhì)量指標(biāo)
C疾病與死亡指標(biāo)
D社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)
答案：C
54. 患者敦育的實(shí)施步驟有 ( )
A評(píng)估教育需求
B作出教育診斷
C制訂教育計(jì)劃
D實(shí)施教育活動(dòng)
E評(píng)價(jià)教育效果
答案：ABCDE
55. 信息泛指
A情報(bào)
B消息
C數(shù)據(jù)
D信號(hào)
E電話
答案：ABCD
56. 在人際交流中反饋的性質(zhì)包括
A積極性反饋
B真實(shí)性反饋
C具體性反饋
D消極性反饋
E模糊性反饋
答案：ADE
57. 現(xiàn)代的控?zé)熃】到逃?，可以通過(guò)檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量，來(lái)更精確的評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的
A歷史性因素
B工作人員和參與者的成熟性
C回歸因素
D測(cè)試或觀察因素
答案：D
58. 在候診教育中可采用的形式有
A宣傳欄
B黑板報(bào)
C宣傳標(biāo)語(yǔ)牌
D代售衛(wèi)生科普讀物
E設(shè)置低音廣播
答案：ABCDE
59. 對(duì)專職健康教育的業(yè)務(wù)培訓(xùn)可采用的形式有
A脫產(chǎn)進(jìn)修
B參加研討班
C在職自修
D參加崗前培訓(xùn)
E函授
答案：ABCE
60. 大眾媒介的共同特點(diǎn)有
A間接性傳播
B覆蓋面廣，資源利用率高與傳播效率高
C具有公開(kāi)性
D具有時(shí)效性
E確保信息的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化
答案：ABCDE
61. 健康教育計(jì)劃實(shí)施的第一步是
A制定工作時(shí)間表
B進(jìn)行活動(dòng)的質(zhì)量控制
C培訓(xùn)工作人員
D項(xiàng)目評(píng)估
答案：A
62. 事先設(shè)計(jì)情景，請(qǐng)學(xué)員扮演其中的角色，在表演結(jié)束后引發(fā)討論 它屬于常用培訓(xùn)方法中的
A頭腦風(fēng)暴法
B角色扮演法
C小組討論法
D案例分析法
答案：B
63. 關(guān)于醫(yī)院健康教育的意義，正確的是 ( )
A開(kāi)展醫(yī)院健康教育是醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的必然趨勢(shì)
B醫(yī)院健康教育可以從醫(yī)療服務(wù)中分離出來(lái)
C醫(yī)院健康教育是促進(jìn)醫(yī)院精神文明建設(shè)的紐帶
D是改善醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理的有效途徑
E不能提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益
答案：ACD
64. 下列哪項(xiàng)不屬于健康教育項(xiàng)目活動(dòng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的內(nèi)容 ( )
A目的
B進(jìn)度
C內(nèi)容
D費(fèi)用
答案：A
65. 觀察的技巧主要是
A細(xì)心 B認(rèn)真
C全面
D簡(jiǎn)單
E敏銳
答案：ACE
66. 設(shè)計(jì)方案中，O代表
A實(shí)驗(yàn)組
B對(duì)照組
C收集資料的過(guò)程
D干預(yù)措施
答案：C
67. 基本的人際傳播形式有
A個(gè)別勸導(dǎo)與干預(yù)
B咨詢
C講座
D培訓(xùn)
E小組討論
答案：ABCD
68. 傳播媒介的選擇原則包括 ( )
A保證效果原則
B針對(duì)性原則
C速度快原則
D可及性原則
E經(jīng)濟(jì)性原則
答案：ABCDE
69. 下列關(guān)于傳播的說(shuō)法中正確的是 ( )
A傳播酌本意為“共同分享”
B傳播是人類普遍存在的一種社會(huì)行為
C傳播是二種社會(huì)性傳遞信息的行為
D傳播是一種信息過(guò)程
E傳播只在集體之間進(jìn)行
答案：ABCD
70. 下列哪項(xiàng)不是護(hù)士的職業(yè)危 因 ( )
A生物危害
B社區(qū)危害
C物理危害
D心理社會(huì)危害
答案：B
71. 醫(yī)院健康教育是指
A又稱臨床健康教育或患者健康教育
B以病人為中心(狹SL)
C有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的健康教育活動(dòng)
D教育目標(biāo)是針對(duì)患者個(gè)人的健康狀況和疾病特點(diǎn)，提高生活質(zhì)量
E目標(biāo)是通過(guò)健康教育實(shí)現(xiàn)疾瘸控制，提高生活質(zhì)量
答案：ABCDE
72. 門(mén)診專題講座及培訓(xùn)班適用于
A青少年保健
B中年保健
C婦幼保健
D老年人的家屬
答案：C
73. 在健康教育項(xiàng)目中，耗費(fèi)時(shí)間最艮、動(dòng)用經(jīng)費(fèi)和人力最多的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
A計(jì)劃
B實(shí)施
C評(píng)價(jià)
D總結(jié)
答案：B
74. 全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)將醫(yī)院健康教育納入國(guó)家衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間是
A1 990年
B1992年
C1996年
D1997年
答案：B
75. 在健康教育計(jì)劃執(zhí)行前，對(duì)計(jì)劃內(nèi)容所做的評(píng)價(jià)是
A過(guò)程評(píng)價(jià)
B形成評(píng)價(jià)
C效應(yīng)評(píng)價(jià)
D結(jié)局評(píng)價(jià)
答案：B
76. 小組討論的準(zhǔn)備步驟包括
A明確討論主題，擬定討論提綱
B小組成員一般最少需15人
C盡量安排在所有參與者認(rèn)為較為合適的時(shí)間
D討論時(shí)間一般掌握在1個(gè)半小時(shí)左右
E座位應(yīng)圍成圓圈式或馬蹄形
答案：ACDE
77. 可以用REOXO來(lái)表示設(shè)計(jì)方案的是
A不設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試
B非等同比較組設(shè)計(jì)
C實(shí)驗(yàn)研究
D干預(yù)策略
答案：C
78. 媒介渠道包括
A紙條
B傳單
C掛歷
D報(bào)紙
E電視機(jī)
答案：ABCDE
79. 運(yùn)動(dòng)性功能性損傷最為典型的是
A頭痛
B腰背痛
C腿痛
D心臟病
答案：B
80. 病人在門(mén)診診療過(guò)程中實(shí)施的健康教育活動(dòng)稱
A住院教育
B隨訪教育
C門(mén)診教育
D入院教育
答案：C
81. 人際傳播中提問(wèn)的方式包括
A封閉型問(wèn)題
B開(kāi)放型問(wèn)題
C試探型問(wèn)題
D索究型問(wèn)題
E復(fù)合型問(wèn)題
答案：ABCDE
82. 下列不屬于健康教育材料干預(yù)用品的是
A音像材料
B印刷材料
C各類車輛
D食物模型
答案：C
83. 由于偶然因素，個(gè)別被測(cè)試對(duì)象的某特征水平過(guò)高或過(guò)低，在以后又回復(fù)到實(shí)際水平的現(xiàn)象，稱 ( )
A時(shí)間因素
B回歸因素
C選擇因素
D失訪
答案：B
84. 標(biāo)志著我國(guó)醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的全國(guó)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)形成的是
A將醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的概念引人
B衛(wèi)生部印發(fā)了《全國(guó)健康教育與健康促進(jìn)工作規(guī)劃綱要(2005～20l0年)》
C全國(guó)愛(ài)衛(wèi)會(huì)將醫(yī)院健康教育納入國(guó)家衛(wèi)生城市考核標(biāo)準(zhǔn)
D中國(guó)健康教育協(xié)會(huì)醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會(huì)在?？谑行娉闪?br>
答案：D
85. .按傳播的規(guī)模將人類傳播活動(dòng)分為
A自我傳播
B人際傳播
C群體傳播
D組織傳播
E大眾傳播
答案：ABCDE
86. 選擇傳播媒介時(shí)，應(yīng)遵循的原則有
A保證效果原則
B針對(duì)性原則
C可及性原則
D經(jīng)濟(jì)性原則
E速度快原則
答案：ABCDE
87. 醫(yī)院健康教育這一概念形成于
A20世紀(jì)30年代
B20世紀(jì)40年代
C20世紀(jì)50年代
D20世紀(jì)80年代
答案：C
88. 人際傳播的特點(diǎn)有
A直接人際傳播不需要任何非自然的媒介B人際傳播活動(dòng)巾交流的雙方可以互為傳播者和受傳者
C信息覆蓋的人群范圍比較小
D人際傳播中的反饋較緩慢
E多級(jí)人際傳播活動(dòng)中，信息容易走樣
答案：ACE
89. 下列哪項(xiàng)不屬于住院教育 ( )
A電話咨詢
B入院教育
C病房教育
D出院教育
答案：A
90. 關(guān)于WHO提出護(hù)士職業(yè)接觸中特殊感染控制的預(yù)防原則，下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A避免受到針頭和其他銳利物體的損傷
B接觸開(kāi)放的創(chuàng)口和黏膜應(yīng)小心
C廢棄物應(yīng)回收處理
D員工不必接受系列乙肝疫苗免疫注射
答案：A
91. 設(shè)計(jì)方案中，x代表
A實(shí)驗(yàn)組
B對(duì)照組
C收集資料的過(guò)程
D干預(yù)措施
答案：D
92. 健康教育項(xiàng)目在組織機(jī)構(gòu)建設(shè)中，取得成效的必要保障是
A政策支持
B領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
C執(zhí)行機(jī)構(gòu)
D組織間協(xié)調(diào)
答案：A
93. 在下列評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)類型巾最簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)方案是
A時(shí)間系列
B非隨機(jī)比較組
C不設(shè)對(duì)照組的前后測(cè)試
D復(fù)合時(shí)間系列比較
答案：C
94. 關(guān)于小組討論的用途，下列敘述正確的是
A可以了解和收集相關(guān)的信息
B傳播健康知識(shí)
C影響整體的信念、態(tài)度和行為
D評(píng)估健康教育活動(dòng)效果
E還可以進(jìn)行參與式身心調(diào)適護(hù)理
答案：ABDE
95. 關(guān)于群體傳播在健康教育與健康促進(jìn)中的應(yīng)用，下列敘述正確的是
A在實(shí)踐中，群體傳播可用于不同目的的健康教育與健康促進(jìn)活動(dòng)
B群體與群體之間的傳播有會(huì)談、座談，也有電視電話會(huì)議等形式
C可通過(guò)組織目標(biāo)人群中的代表，召集專題小組討論深入收集所需的信息
D以小組形式開(kāi)展健康教育活動(dòng)，傳播衛(wèi)生保健知識(shí)和技能
E利用群體的力量來(lái)幫助人們改變健康相關(guān)行為，是行為干預(yù)的一種有效策略
答案：ABCDE
96. 健康教育人員進(jìn)行的培訓(xùn)所具有的特點(diǎn)
A針對(duì)性強(qiáng)
B專業(yè)性強(qiáng)
C目標(biāo)明確
D現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
E適用范圍廣
答案：ACD
97. 每年一度的愛(ài)牙日是
A5月31 日
B6月 6日
C7月20 日
D9月 20 日
答案：D
98. 每年一度的愛(ài)眼日是
A5月31日
B6月 6日
C7月6 日
D7月31日
答案：B
99. 下列關(guān)于醫(yī)院健康教育是醫(yī)療服務(wù)組成部分的敘述，錯(cuò)誤的是
A通過(guò)健康教育可提高病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員的信任感和依從性
B通過(guò)健康教育，實(shí)現(xiàn)對(duì)病人的心理保健
C通過(guò)健康教育，減少醫(yī)療糾紛
D健康教育本身是一種治療方法
答案：C
100. 下列哪項(xiàng)不屬于過(guò)程評(píng)價(jià)的方法 ( )
A查閱檔案資料
B目標(biāo)人群調(diào)查
C現(xiàn)場(chǎng)觀察
D抽樣調(diào)查
答案：D
