第一章    電視編輯概述

    這一章，作為開(kāi)篇，一方面描述了電視編輯工作的基本流程和性質(zhì)，希望使初次進(jìn)入電視編輯領(lǐng)域的同學(xué)對(duì)于電視編輯工作有全貌性認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)聲畫編輯意識(shí)應(yīng)該被貫穿在整個(gè)節(jié)目創(chuàng)作的過(guò)程中，而不單純只體現(xiàn)在后期剪輯環(huán)節(jié)；

另一方面，本章重點(diǎn)闡述了了電視的大眾傳播特性對(duì)節(jié)目編輯的影響以及歸納了一些現(xiàn)代電視節(jié)目的編輯特點(diǎn)。由于后續(xù)章節(jié)的內(nèi)容，都是從具有普遍規(guī)律性的畫面語(yǔ)言語(yǔ)法的角度來(lái)探討電視畫面編輯的基本原理和技巧，只有這一部分內(nèi)容是對(duì)于電視特殊的語(yǔ)言特點(diǎn)作專門分析，這可能也是區(qū)別與其他影視編輯教材特色之處。

補(bǔ)充這些內(nèi)容是十分必要的，因?yàn)闊o(wú)論什么節(jié)目類型，雖然各有其特點(diǎn)，但是從總體規(guī)律上看，它們都受到畫面語(yǔ)言特性和電視傳播特性的影響。掌握基本畫面語(yǔ)言語(yǔ)法和遵循電視特殊性要求，兩者之間在編輯實(shí)踐中是相輔相成的。

電視觀念和畫面觀念是滲透在所有節(jié)目類型之中的，只是在不同類型中的側(cè)重不同而已。當(dāng)然這也是本章甚至全教程中的難點(diǎn)，因?yàn)殡娨曨愋腿绱素S富、技術(shù)發(fā)展如此迅捷，要概括電視語(yǔ)言特點(diǎn)，是非常困難的，不過(guò)，本章還是盡可能力求抓住電視語(yǔ)言現(xiàn)狀的幾個(gè)主要特征。

第一節(jié) 電視編輯工作性質(zhì)

一、 “編輯”和“剪輯”

這兩個(gè)概念的區(qū)分主要是針對(duì)初次接觸電視編輯領(lǐng)域的同學(xué)們而說(shuō)明的。

在指稱電視創(chuàng)作后期環(huán)節(jié)時(shí)，這兩個(gè)詞基本上是可以通用的，都是指根據(jù)節(jié)目要求、

創(chuàng)作意圖，對(duì)鏡頭素材（包括畫面和同期聲）和聲音素材以及其他文字圖表等輔助性素材進(jìn)行選擇、組合和加工，使之能夠表情達(dá)意，并且結(jié)構(gòu)出完整的節(jié)目形態(tài)的一種工作環(huán)節(jié)。

    不過(guò)，“編輯”一詞還指代“編導(dǎo)”。這一職務(wù)擔(dān)當(dāng)者需要對(duì)整個(gè)節(jié)目的構(gòu)思、采訪、后期剪輯、合成的所有工作環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。

二、對(duì)“電視編輯”工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí)：

      這一問(wèn)題是本節(jié)中的重點(diǎn)，可從以下兩大方面來(lái)考慮：

（一）電視編輯工作的性質(zhì)由兩方面因素來(lái)決定的。

1、技巧層面的剪輯因素，它要求制作者掌握基本的電視用畫面和聲音來(lái)表達(dá)的方法。

在這里要注意的是，聲畫剪輯不是簡(jiǎn)單地堆砌鏡頭，從廣泛意義上來(lái)說(shuō)，它是一項(xiàng)結(jié)合了藝術(shù)與技術(shù)的富有創(chuàng)造活力的工作。

2、內(nèi)容層面的創(chuàng)作因素，它體現(xiàn)在制作者駕馭節(jié)目表現(xiàn)的深度和廣度上，因?yàn)榧糨嬛?/span>

是節(jié)目創(chuàng)作中的一個(gè)環(huán)節(jié)，而內(nèi)容的選擇、主題的開(kāi)掘甚至觀念的創(chuàng)新等，這些對(duì)于節(jié)目質(zhì)量更為重要的影響因素不是單純靠技巧和技術(shù)所能解決的，它與編導(dǎo)的綜合素質(zhì)相關(guān)聯(lián)。

（二）、電視編輯意識(shí)應(yīng)該貫穿在整個(gè)節(jié)目創(chuàng)作過(guò)程中。這句話可以從兩方面來(lái)理解：

1、電視創(chuàng)作者要擅長(zhǎng)于以形象的畫面聲音組合、而不是文字?jǐn)⑹龅姆绞絹?lái)思考節(jié)目的

創(chuàng)作，無(wú)論是前期的策劃還是拍攝，都要考慮獲取形象體系及編輯加工的可能性及效果。這也是通常所說(shuō)的“畫面思維”。

2、編輯意識(shí)不僅體現(xiàn)在后期工作中，也體現(xiàn)在前期的策劃、采訪和拍攝等環(huán)節(jié)中。只

有這樣才能為后期創(chuàng)作提供有效而豐富的素材。這一點(diǎn)，在目前的創(chuàng)作實(shí)踐中，是一個(gè)重要問(wèn)題。比如，有些攝影師可能可以拍攝一些很好的靜態(tài)畫面，但是這些鏡頭素材由于彼此之間缺乏關(guān)聯(lián)、或者缺少必要信息量，而在后期難以被采用，最終，所謂的好畫面也成了廢鏡頭。這也是為什么有時(shí)候看似拍攝了許多素材而后期編輯時(shí)仍然捉襟見(jiàn)肘的原因之一。

第二節(jié) 電視編輯的工作流程

有些同學(xué)提到，在實(shí)際創(chuàng)作中，有時(shí)候并不是嚴(yán)格遵循課件中每個(gè)環(huán)節(jié)。在這里，我還是強(qiáng)調(diào)，教程是從帶有普遍規(guī)律性行為的角度來(lái)闡述的。各種節(jié)目制作都有這些環(huán)節(jié)，不過(guò)是側(cè)重或任務(wù)多寡不同而已。消息類編輯因?yàn)橼s時(shí)間、素材量少，往往比較簡(jiǎn)單省事，甚至是畫面配解說(shuō)稿就可以完成了，但是，對(duì)于素材量大的專題或紀(jì)錄片等類型，其編輯步驟則要復(fù)雜許多。

  這一節(jié)的重點(diǎn)是要了解影響鏡頭選擇的幾個(gè)因素：1、技術(shù)質(zhì)量；2、美學(xué)質(zhì)量3、影像的豐富性；4、敘事需要。

關(guān)于這幾項(xiàng)要求的具體說(shuō)明在課件中已經(jīng)比較清楚，如果考試時(shí)回答相關(guān)問(wèn)題，需要對(duì)每一因素加以說(shuō)明。

這里，需要特別指出的是，選擇的鏡頭的首先標(biāo)準(zhǔn)是“敘事需要”，也就是，要選擇有與表現(xiàn)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的有信息量的鏡頭，每一個(gè)鏡頭的選擇與組合都應(yīng)該有充分的動(dòng)機(jī)。

另外，需要了解：，聲音、畫面的組合方式而論的，有“串剪”“平剪”這兩種聲畫組合的基礎(chǔ)方式。

第三節(jié) 電視編輯的雙重影響因素

一、 影響電視編輯的兩個(gè)基本因素：

（一） 視聽(tīng)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律的影響

以高度自由的形象化的視聽(tīng)形象組合來(lái)表情達(dá)意是視聽(tīng)語(yǔ)言的基本特征。盡管電影、電視在傳播方式、屏幕大小、表現(xiàn)類型等方面都有很大差異，但是就其語(yǔ)言形態(tài)而言，它們是極其相似的，都是以運(yùn)動(dòng)的影像和聲音為基礎(chǔ)的語(yǔ)言元素，因此，作為晚輩的電視應(yīng)該很好地借鑒電影從視聽(tīng)規(guī)律出發(fā)所建立的一整套比較成熟的“語(yǔ)法規(guī)則”。當(dāng)然，不是照搬照抄，而是結(jié)合電視特點(diǎn)的選擇性運(yùn)用，選擇性運(yùn)用的前提是掌握視聽(tīng)語(yǔ)言語(yǔ)法基礎(chǔ)，這是我們后續(xù)章節(jié)的主要內(nèi)容。

（二）大眾傳播媒介特性的影響

影視異同在課件中已經(jīng)有說(shuō)明了，這里特別指出的是，傳播環(huán)境和傳播方式對(duì)于電視節(jié)目形態(tài)及創(chuàng)作的宏觀影響很大，比如說(shuō)，電視節(jié)目所采用的面向大眾的“交流”方式就是適應(yīng)家庭式、隨意化的收看方式而出現(xiàn)的。節(jié)目形態(tài)的變化除了技術(shù)進(jìn)步原因以外，也是不斷尋找最大程度適應(yīng)電視個(gè)性和滿足觀眾需求的結(jié)果，所以，應(yīng)該體會(huì)課件中這句話的含義：“電影是在相對(duì)封閉的黑暗的環(huán)境中讓人欣賞的藝術(shù)，而電視是在隨意收看狀態(tài)下以傳播各種信息為主要功能的大眾傳播媒介?！?/span>

二、 大眾傳播特性對(duì)電視節(jié)目編輯的影響

   如前言所述，這是本章中的重點(diǎn)。由于在后續(xù)章節(jié)中，沒(méi)有專門分類型探討電視制作，而是著眼于基本畫面語(yǔ)言語(yǔ)法和技巧，所以，在此之前，牢牢建立電視傳播觀念，并且在具體創(chuàng)作中，與視聽(tīng)語(yǔ)法相結(jié)合運(yùn)用，是非常重要的，它們兩者之間是相輔相成的關(guān)系。

    關(guān)于電視傳播特性對(duì)于電視編輯影響，課件中歸納了三個(gè)主要方面：

（一） 重視節(jié)目制作的真實(shí)性。除了電視劇、電視散文等假定性為前提的藝術(shù)樣式外，電

視各類節(jié)目大多反映的是現(xiàn)實(shí)生活真實(shí)的事態(tài)和狀況。真實(shí)與否也是電視觀眾節(jié)目審美的重要標(biāo)準(zhǔn)。從電視創(chuàng)作實(shí)際看，材料本身的真實(shí)的確并不代表電視表現(xiàn)的真實(shí)，通過(guò)對(duì)圖像聲音素材的有意裁剪，鏡頭序列的巧妙安排以及其他手段的特殊處理，可以以假亂真。

（二）重視電視媒體特性。線性傳播、轉(zhuǎn)瞬即逝的傳播特性要求在編輯節(jié)目時(shí)注意淺顯易懂，簡(jiǎn)潔連貫，有時(shí)需要適當(dāng)?shù)闹貜?fù)和強(qiáng)調(diào)；隨意收視的傳播環(huán)境要求編輯更多地考慮節(jié)目的開(kāi)始、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、氣氛等方面安排，避免拖沓；快節(jié)奏、大信息量、新穎的視覺(jué)效果、反復(fù)的宣傳等等，是電視吸引現(xiàn)代觀眾注意力的重要手段；時(shí)效性現(xiàn)場(chǎng)感要求電視編輯提高編輯效率，重視最新信息的傳播，重視對(duì)高信息含量的現(xiàn)場(chǎng)反映；現(xiàn)代電腦技術(shù)為豐富電視視覺(jué)效果提供各種可能性。

（三）重視節(jié)目創(chuàng)作的受眾意識(shí)。電視節(jié)目創(chuàng)作一方面需要通過(guò)精當(dāng)?shù)乃囆g(shù)手段來(lái)提升觀眾的視聽(tīng)審美水平，另一方面也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到創(chuàng)作本身是為了更有效地傳達(dá)， 傳達(dá)的對(duì)象便是觀眾（受眾）。另外，電視節(jié)目形態(tài)的多樣性、受眾對(duì)象的廣泛性也決定了電視節(jié)目制作應(yīng)有針對(duì)性要求，針對(duì)不同群體、考慮觀眾欣賞習(xí)慣是做好電視編輯工作的重要方面。

    關(guān)于這一部分，同學(xué)們還可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)（創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)或者平時(shí)的觀看體驗(yàn)）來(lái)理解。

第四節(jié) 現(xiàn)代電視編輯觀念

    “現(xiàn)代電視編輯觀念”是對(duì)“大眾傳播特性對(duì)電視節(jié)目創(chuàng)作影響”這一命題進(jìn)一步思考，是課件作者結(jié)合創(chuàng)作體驗(yàn)、綜合電視研究一些成果而提出的，也許在內(nèi)容涵蓋上并不全面，但是，至少反映了電視新聞、專題或紀(jì)錄片創(chuàng)作中的某些傾向。這是本章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。本教程從四個(gè)方面闡述現(xiàn)代電視編輯觀念：

一、 重視電視的現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)

電視語(yǔ)言的真實(shí)性不僅體現(xiàn)在報(bào)道對(duì)象的真實(shí)上，也反映在電視表現(xiàn)的效果上。其中，“現(xiàn)場(chǎng)”是電視語(yǔ)言的獨(dú)特的表現(xiàn)元素和構(gòu)成元素，它直接呈現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，記錄事物運(yùn)動(dòng)的原始面貌，從而顯示非同一般的真實(shí)的感染力。此外，展示過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)記錄與事件發(fā)展同步，而這種未來(lái)的不可預(yù)知性對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)也是有吸引力的。

    在對(duì)“現(xiàn)場(chǎng)”的理解上，還應(yīng)注意到：1、在現(xiàn)場(chǎng)拍攝了畫面，不等于記錄了“現(xiàn)場(chǎng)”。“現(xiàn)場(chǎng)”紀(jì)實(shí)的很重要特征是：現(xiàn)場(chǎng)畫面與同期聲、環(huán)境氣氛被同步記錄。2、好的現(xiàn)場(chǎng)段落應(yīng)該是能反映現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)狀況、信息量比較豐富、記錄相對(duì)完整、甚至包括有情節(jié)因素的段落。3、“現(xiàn)場(chǎng)”是電視表現(xiàn)的非常重要的因素，但不是所有節(jié)目創(chuàng)作的必要因素。缺乏信息刺激的“現(xiàn)場(chǎng)”反而會(huì)導(dǎo)致拖沓、散亂等問(wèn)題。

二、重視多種元素的綜合運(yùn)用和立體化編輯

   在這一部分中，首先要明確現(xiàn)代電視語(yǔ)言構(gòu)成及其優(yōu)勢(shì)。電視語(yǔ)言是“多元共生的形態(tài)”，相對(duì)于電影來(lái)說(shuō)，在電視這個(gè)視聽(tīng)系統(tǒng)中，語(yǔ)言元素被大大拓展，電視因而兼?zhèn)涠喾N信息通道，具有最大單位時(shí)空的信息容量。其基本語(yǔ)言元素包括：（1）聽(tīng)：同期聲、效果聲、解說(shuō)、音樂(lè)；（2）視：畫面影像、文字字幕、圖表、動(dòng)畫、特技效果和鏡頭剪輯效果等，在某些場(chǎng)合下，主持人或出鏡記者的行為方式也成為一種特殊的語(yǔ)言表達(dá)元素。

對(duì)于電視新聞傳播來(lái)說(shuō)，這些元素的綜合作用大大提高了單一傳播方式的效力，加強(qiáng)了信息傳遞的數(shù)量和明晰度，觀眾可以同時(shí)從理性與感性層面接收信息、做出判斷。

對(duì)于幾乎所有的電視節(jié)目編輯來(lái)說(shuō)，要重視開(kāi)掘電視語(yǔ)言元素及其綜合運(yùn)用的潛在能量，揚(yáng)各種元素之所長(zhǎng)，豐富電視聲畫的表現(xiàn)力，。這一點(diǎn)在現(xiàn)代電視創(chuàng)作中體現(xiàn)得越來(lái)越明顯。

三、 重視文字圖像的共時(shí)性傳播

    這里的文字是“文字思維”的意思，在電視創(chuàng)作中，解說(shuō)詞、字幕等是“文字思維”的產(chǎn)物，而圖像則指所攝畫面。重視文字圖像的共時(shí)性傳播，其基本含義要重視解說(shuō)詞與畫面關(guān)系的共同作用。在整個(gè)編輯過(guò)程中，縈繞于編輯腦海中的是一種立體化的聲音圖像綜合統(tǒng)籌的思維活動(dòng)，其中，對(duì)于大多數(shù)節(jié)目形態(tài)而言，解說(shuō)詞與畫面關(guān)系是節(jié)目編輯中考慮的重要問(wèn)題。

由于相關(guān)課程《電視解說(shuō)詞寫作》中，專門探討了電視解說(shuō)詞與畫面的配合關(guān)系，所以，在這里，主要從節(jié)目編輯角度，概括描述了文字解說(shuō)與畫面之間的關(guān)系。

（一），畫面編輯與解說(shuō)詞之間在操作程序上的關(guān)聯(lián)   初次接觸電視創(chuàng)作的同學(xué)有必要了解，一般情況下，畫面編輯與解說(shuō)詞之間在操作程序上的關(guān)聯(lián)。1、在編輯畫面時(shí)，除了依據(jù)結(jié)構(gòu)選擇合適的素材之外，還必須考慮到解說(shuō)內(nèi)容，鏡頭長(zhǎng)短取舍要考慮為解說(shuō)詞提供畫面空間。2、如有解說(shuō)詞的初步構(gòu)想，編輯的任務(wù)不是以畫面簡(jiǎn)單對(duì)位于解說(shuō)，解說(shuō)構(gòu)想只是提供大致畫面編輯的結(jié)構(gòu)方向，最終解說(shuō)詞還需根據(jù)畫面實(shí)際進(jìn)行修改。

  （二）畫面和解說(shuō)的不同功能及共同作用

解說(shuō)（包括文字）傳達(dá)的是間接信息，是對(duì)事實(shí)的陳述，是對(duì)畫面信息的補(bǔ)充；有聲圖像傳遞的是直接信息，是對(duì)事物的呈現(xiàn)，是原始面貌的記錄。相對(duì)而言，解說(shuō)（包括文字）陳述概括性強(qiáng)，著眼于觀眾的理解，為認(rèn)識(shí)事物深層內(nèi)涵及進(jìn)入特定情境提供邏輯依據(jù)；圖像呈現(xiàn)直觀形象，著重于觀眾的體驗(yàn)，為內(nèi)容含義建立真實(shí)直觀的形象系統(tǒng)。它們之間相輔相成，共同作用，既不必因強(qiáng)調(diào)畫面作用而否定解說(shuō)詞的積極功能，也不能以解說(shuō)取代畫面來(lái)掩飾畫面表現(xiàn)的虛弱。

   這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是，畫面是最基本、最重要的表達(dá)元素和結(jié)構(gòu)元素，電視創(chuàng)作應(yīng)該特別重視畫面表現(xiàn)力，力求用畫面來(lái)直觀、清楚、生動(dòng)地表情達(dá)意。在電視創(chuàng)作中，解說(shuō)詞不必像文章那樣講究嚴(yán)密的邏輯性，它是在畫面邏輯基礎(chǔ)上，對(duì)直觀畫面所無(wú)法傳達(dá)的內(nèi)容做必要的補(bǔ)充和說(shuō)明。

   關(guān)于這一部分希望同學(xué)們能花時(shí)間觀摩體會(huì)課件中提供的兩個(gè)片例：《難圓綠色夢(mèng)》和一部關(guān)于山西老區(qū)的新聞專題。

四、 重視特技構(gòu)成的視覺(jué)表現(xiàn)

    特技在電視節(jié)目創(chuàng)作中應(yīng)用非常廣泛。隨著影視制作技術(shù)的發(fā)展和特技種類的普及，電視畫面的表現(xiàn)潛力也在被日益開(kāi)掘，作為現(xiàn)代電視節(jié)目的制作者，應(yīng)該有意識(shí)了解技術(shù)為藝術(shù)創(chuàng)作所提供的一些可能性，了解不同的特技效果以為我所用。這里要把握好兩個(gè)方面內(nèi)容：

（一） 特技也是電視語(yǔ)言的一種表達(dá)方式。對(duì)于特技的認(rèn)識(shí)不能僅停留在運(yùn)用便利、畫面

豐富的層面，只有很好理解它在敘事表意上的特殊效果，有機(jī)融入到節(jié)目創(chuàng)作中，才能真正用好特技，即便是最簡(jiǎn)單、最常見(jiàn)的特技也會(huì)具有特別的生命力，比如，疊化、慢動(dòng)作等。關(guān)于這一點(diǎn)，在第五章關(guān)于“特技轉(zhuǎn)場(chǎng)”中有很詳細(xì)的說(shuō)明和例證。

（二） 現(xiàn)代電腦特技創(chuàng)造出了許多前所未有的視覺(jué)表現(xiàn)，前期畫面素材只是整個(gè)電視畫面

的一個(gè)組成部分，而后期根據(jù)特技效果的總體設(shè)計(jì)成為非常重要的部分，這在電視廣告、電視藝術(shù)片等中體現(xiàn)明顯。電腦特技將各種視覺(jué)元素加以創(chuàng)造性融合，極大了豐富了屏幕形象，特別是在形象的抽象化、象征性方面具有極強(qiáng)的視覺(jué)概括力和創(chuàng)造力。要重視這一新的動(dòng)向。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題：

1、 論述題：

（1）大眾傳播特性對(duì)電視編輯產(chǎn)生什么影響？

（2）請(qǐng)闡述你對(duì)現(xiàn)代電視編輯觀念的理解。

（為了便于同學(xué)理解，這里分析得比較細(xì)，在回答此問(wèn)題時(shí)，可根據(jù)要點(diǎn)，談自己的理解即可）

2、簡(jiǎn)答題

(1)簡(jiǎn)述對(duì)電視編輯工作性質(zhì)的認(rèn)識(shí)?；蛘撸喝绾握_理解“電視編輯意識(shí)”？

（以上兩題答案很相近，但是側(cè)重點(diǎn)略有不同）

.

  (2)影響鏡頭選擇的幾個(gè)主要因素。

3、關(guān)鍵詞匯或概念（填空）

（1）“現(xiàn)場(chǎng)”是電視語(yǔ)言的獨(dú)特的構(gòu)成元素。

（2）電視語(yǔ)言是“多元共生的形態(tài)”，在其視聽(tīng)系統(tǒng)中，包含了多種基本的語(yǔ)言元素，它們可以共同作用。具體來(lái)說(shuō)，包括：（1）聽(tīng)：同期聲、效果聲、解說(shuō)、音樂(lè)；（2）視：畫面影像、文字字幕、圖表、動(dòng)畫、特技效果和鏡頭剪輯效果等，在某些場(chǎng)合下，主持人或出鏡記者的行為方式也成為一種特殊的語(yǔ)言表達(dá)元素。

第二章 影視中的蒙太奇思維

這一章涉及到影視語(yǔ)言語(yǔ)法中的基礎(chǔ)原理——蒙太奇及其相關(guān)的一些理論。

盡管我們強(qiáng)調(diào)電視的大眾傳播性對(duì)電視節(jié)目創(chuàng)作的至深影響，強(qiáng)調(diào)探索基于電視個(gè)性的創(chuàng)作，但是，萬(wàn)變不離其宗的是電視基礎(chǔ)的思維形態(tài)和表述方式。從視聽(tīng)語(yǔ)言語(yǔ)法規(guī)律而言，，電影電視基本相似，而且，面對(duì)曲解電視傳播大眾性，將通俗等同于隨意、粗淺的電視制作傾向，電視編輯更有必要加強(qiáng)對(duì)視聽(tīng)語(yǔ)言及其表現(xiàn)力的認(rèn)識(shí)，這與電視創(chuàng)作要符合大眾傳播原則并不相悖，因?yàn)殡娨曈^眾需要的也是符合視聽(tīng)感知經(jīng)驗(yàn)、制作精良的作品。    

蒙太奇是影視創(chuàng)作中最基本概念。課件中對(duì)這一概念的表述是比較清楚的，不過(guò)，在理解“蒙太奇”時(shí)，要注意到不同語(yǔ)境的影響，在不同語(yǔ)境下使用“蒙太奇”一詞，其意義的側(cè)重有所不同。這可能也是有些同學(xué)對(duì)這個(gè)概念仍感到模糊的原因。

課件中，“蒙太奇”這一概念是被從三個(gè)不同側(cè)重點(diǎn)來(lái)解釋的。

1、 視聽(tīng)語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)手段與技巧的總稱。“蒙太奇”源于法語(yǔ)建筑學(xué)上的專有

名詞，原意是“構(gòu)成”、“裝配”，被電影借用后就成為“組接”之意。具體來(lái)說(shuō)就是，在影視制作后期，拍攝下來(lái)的許多鏡頭需要按照一定的要求，重新排列組接，這種鏡頭聲音的組接關(guān)系與方式，被稱為是蒙太奇，這是蒙太奇最基本的內(nèi)涵。（這就是為什么對(duì)比剪輯、平行剪輯等，又可以被稱為對(duì)比蒙太奇、平行蒙太奇的原由）。

2、 蒙太奇思維。一般是指，時(shí)空高度自由的形象化的思維方式。因?yàn)槊商嫠季S

的典型特征是形象化和時(shí)空可以任意跳躍的意義組合，因此，“蒙太奇”（思維）常常被借用形容某種意象不連貫但是具體形象的表述方式，比如，詩(shī)歌的創(chuàng)作大量采用“蒙太奇”方式。

3、 蒙太奇理論（蒙太奇學(xué)派）特指20世紀(jì)30年代出現(xiàn)的以電影大師愛(ài)森斯坦為

代表的蘇聯(lián)電影學(xué)派創(chuàng)立的一種電影美學(xué)體系。這一理論強(qiáng)調(diào)，鏡頭之間的組合不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹鏊枷?，“而是通過(guò)彼此獨(dú)立的兩個(gè)畫面的沖突而產(chǎn)生思想”（愛(ài)森斯坦語(yǔ)），也就是說(shuō)，通過(guò)鏡頭組合產(chǎn)生新的意義，一般也被描述為“1+1>2”。

   基于蒙太奇理論的側(cè)重，所以，有時(shí)候，在談?wù)摗懊商妗币辉~時(shí)，常常是指蒙太奇效果，也就是側(cè)重指在剪輯中能夠產(chǎn)生特殊效果和深層內(nèi)涵的藝術(shù)處理手段。

    總之，蒙太奇的基本含義是關(guān)于鏡頭聲音的組接方式與技巧的總稱，但是，在一些不同語(yǔ)境下，它有不同的側(cè)重，而且它們常見(jiàn)于我們平時(shí)對(duì)蒙太奇的表述中。分清側(cè)重點(diǎn)，才可以比較清楚地理解蒙太奇。

（說(shuō)明：以上粗體字部分是蒙太奇概念的要點(diǎn)，其中基本內(nèi)涵的解釋是最重要的，其余

可自行整理，略加說(shuō)明即可）

第一節(jié) 蒙太奇語(yǔ)言的由來(lái)與發(fā)展

 這一節(jié)雖然不是重點(diǎn)，但是，作為從事影視創(chuàng)作人員，應(yīng)該了解鏡頭語(yǔ)言的發(fā)展歷程和主要美學(xué)思想，它可以幫助我們更好地理解鏡頭組合的原理。同時(shí)，從歷史發(fā)展的軌跡中可以看出，蒙太奇的內(nèi)涵和形式是在探索中被不斷豐富，影視語(yǔ)言中的一些新元素的加入、技術(shù)的進(jìn)步以及觀念的演進(jìn)都會(huì)成為其發(fā)展動(dòng)力。在無(wú)聲片時(shí)代，蒙太奇就等同于畫面剪輯，畫面的剪輯工作被提到“電影本體的創(chuàng)造力”的高度，有聲電影出現(xiàn)后，聲音成為電影語(yǔ)言語(yǔ)法中另一重要的構(gòu)成元素，于是，在畫面蒙太奇的基礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了聲畫蒙太奇、聲音蒙太奇等新形式，長(zhǎng)鏡頭理論極大地推動(dòng)了紀(jì)實(shí)語(yǔ)言的發(fā)展。隨著技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)意識(shí)發(fā)展，人們對(duì)于世界、對(duì)于視聽(tīng)的感受也會(huì)不斷變化，這應(yīng)該是蒙太奇藝術(shù)生生不息的原動(dòng)力 。因此，在電視時(shí)代，大眾化的傳播觀念、層出不窮的電腦特技、互動(dòng)式電視等等新特性新現(xiàn)象，也必然使電視蒙太奇藝術(shù)有新的發(fā)展創(chuàng)造。

這里有很多的知識(shí)點(diǎn)，其中“庫(kù)里肖夫的實(shí)驗(yàn)”因其研究直接證明了蒙太奇畫面組接與敘事表意的關(guān)系，影響深遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)證明了蒙太奇表意的基本特點(diǎn)：

1、 單個(gè)鏡頭不具有獨(dú)立的明確的敘事功能，只有鏡頭組接在一起才能產(chǎn)生意義；

2、 不同順序的鏡頭組接會(huì)傳達(dá)出不同的意義。

這是影像語(yǔ)言及其語(yǔ)法規(guī)則的構(gòu)成基礎(chǔ)。

第二節(jié) 蒙太奇的畫面基礎(chǔ)

這一節(jié)是本章的難點(diǎn)，也是帶有提高性質(zhì)的部分。希望通過(guò)理性分析電視語(yǔ)言的基礎(chǔ)元

素——畫面的表意特點(diǎn)，探索在直觀可見(jiàn)的畫面影像背后，所潛藏著的多種表現(xiàn)的可能性，為實(shí)踐中提高運(yùn)用畫面敘事的能力提供參考。對(duì)于畫面本質(zhì)的探討可能是比較抽象的，加上這里融入了不少作者本人的創(chuàng)作感悟和針對(duì)目前電視創(chuàng)作中一些具體問(wèn)題而提出的研究心得，因此，對(duì)于缺乏電視創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能在理解上，尤其與實(shí)踐聯(lián)系在一起，有一定難度。不過(guò)，結(jié)合課件實(shí)例和看影視的經(jīng)驗(yàn)，要理解電視畫面的基本特性并不是困難。

所以，這一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)可以分為兩個(gè)層次：

一是基礎(chǔ)層次，即只需要同學(xué)們了解電視畫面在表意上的幾個(gè)基本特性。

二是提高層次，即這一節(jié)的四個(gè)部分中，都有針對(duì)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作狀況，而提出的一些觀點(diǎn)和分析，希望與同學(xué)共同探討，也以期對(duì)創(chuàng)作實(shí)踐有所啟發(fā)。

    電視畫面的表意性體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

一、 客觀視像的再現(xiàn)

所謂客觀視像的再現(xiàn)，是指電視畫面可以準(zhǔn)確客觀地記錄鏡頭前現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的各種面貌，包括物體的運(yùn)動(dòng)與現(xiàn)實(shí)的聲音。

這種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的直接記錄使電視畫面可以給觀眾以強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和真實(shí)感，對(duì)于大多數(shù)類型的節(jié)目來(lái)說(shuō)，觀眾一般都相信鏡頭所記錄的場(chǎng)面是真實(shí)的。

課件中，還補(bǔ)充了提出兩個(gè)觀點(diǎn)：1、畫面的直接展示消解了解說(shuō)中“可見(jiàn)”的修飾語(yǔ)，也就是說(shuō)，解說(shuō)詞不要去說(shuō)明畫面內(nèi)可見(jiàn)的信息，而是對(duì)畫外信息做必要補(bǔ)充；2、電視畫面的直觀形象培養(yǎng)了觀眾“看”的方式來(lái)理解意義，它體現(xiàn)為令人深刻的畫面印象比嚴(yán)密的邏輯分析更打動(dòng)觀眾，所以在電視節(jié)目的編輯結(jié)構(gòu)中，首先要重視的是畫面的視覺(jué)表現(xiàn)力和總體的敘事吸引力，而不必過(guò)于拘泥于邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。

二、畫外意義的延伸

所謂畫外意義的延伸，是指原本直觀的畫面，經(jīng)過(guò)人們的觀念作用，有時(shí)會(huì)延伸出比本身直接的形象含義更為豐富的引申意義，或者說(shuō)象征意義。

這種畫面表意上的潛力使畫面蒙太奇充滿創(chuàng)造力，而不是機(jī)械地簡(jiǎn)單化的組接畫面。這也促使創(chuàng)作者在前期拍攝、后期編輯中，都注意尋找有利于激發(fā)觀眾情緒感受、加深意義感悟的畫面，使電視敘事變得有韻味。當(dāng)然，引申意義的形成即可以通過(guò)畫面內(nèi)各事物之間的關(guān)聯(lián)來(lái)暗示，比如主體與背景的意義關(guān)系；也可以通過(guò)上下鏡頭關(guān)聯(lián)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

三、畫面解釋的隨機(jī)性

盡管一幅畫面擁有形象上的準(zhǔn)確性，但是畫面內(nèi)不可見(jiàn)信息的解釋上卻有著極大的靈活性、隨機(jī)性，這種隨機(jī)性就導(dǎo)致了人們可以用完全矛盾的話去說(shuō)明同樣的畫面。

這里，進(jìn)一步補(bǔ)充的觀點(diǎn)是：對(duì)于絕大多數(shù)缺乏畫面敘事情節(jié)支撐的電視片（包括電影記錄片）來(lái)說(shuō)，畫面解釋的隨意性是雙刃劍。它體現(xiàn)在：1、解說(shuō)詞是對(duì)畫面信息做必要補(bǔ)充。此外，可以引起注意的是，對(duì)畫面背后事實(shí)的描述性解釋，與恰當(dāng)?shù)囊曈X(jué)形象結(jié)合在一起，是激發(fā)觀眾想象的有效方式。2、畫面的隨機(jī)解釋可能會(huì)削弱真實(shí)感的表達(dá)。

四、畫面造型的審美性

畫面不僅是現(xiàn)實(shí)的復(fù)原，同時(shí)也可以具有一定的美學(xué)價(jià)值。這種美學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，不單純依賴畫面意義的超越，也來(lái)自于畫面造型的作用。

電視畫面造型元素包括構(gòu)圖、色彩、影調(diào)、運(yùn)動(dòng)、景別、節(jié)奏、剪輯以及聲音等。在電視節(jié)目的創(chuàng)作中，畫面的構(gòu)圖方式、色彩光線的處理、運(yùn)動(dòng)節(jié)奏的快慢以及不同聲音的造型效果，都會(huì)引導(dǎo)人們感受不同的情感和意境，這些都是電視節(jié)目傳達(dá)情感、樹(shù)立個(gè)性風(fēng)格的重要元素?，F(xiàn)代電視創(chuàng)作中，在保證畫面敘事連貫的基礎(chǔ)上，重視畫面造型的審美感知，是創(chuàng)作者的重要任務(wù)。

第三節(jié) 蒙太奇的表現(xiàn)功能和效果

一、蒙太奇的表現(xiàn)功能  應(yīng)從兩方面概括：

（一）蒙太奇的基本內(nèi)涵是鏡頭組合。庫(kù)里肖夫?qū)嶒?yàn)證明兩條基本的蒙太奇定律：鏡頭組合產(chǎn)生意義，鏡頭組接順序影響意義。蒙太奇的表現(xiàn)功能體現(xiàn)在是形聲綜合的集約效應(yīng)上

（二）蒙太奇的表現(xiàn)功能是指蒙太奇鏡頭組合所可能產(chǎn)生的效果。一般體現(xiàn)在：

1、選擇概括 對(duì)素材進(jìn)行有機(jī)地取舍，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，突出富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)；

2引導(dǎo)關(guān)注 按照一定的順序和意圖排列鏡頭，從而引導(dǎo)觀眾的關(guān)注力；

3、 結(jié)構(gòu)時(shí)空 蒙太奇可以完成對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)空的重組，創(chuàng)造新的時(shí)空形態(tài)；

4、 創(chuàng)造節(jié)奏 蒙太奇可以通過(guò)調(diào)整鏡頭變化長(zhǎng)度和幅度來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏；

5、 創(chuàng)造懸念 通過(guò)鏡頭組接的順序變化和速度變化，造成緊張的戲劇效果；

6、 創(chuàng)造情緒 通過(guò)鏡頭積累，使觀眾的情緒不斷高漲；

7、 創(chuàng)造思想 通過(guò)鏡頭間的邏輯關(guān)聯(lián)，來(lái)形象表達(dá)抽象概念或隱喻

簡(jiǎn)言之，蒙太奇的作用就是體現(xiàn)在兩個(gè)層面：一是通過(guò)鏡頭組合來(lái)敘事表意，選擇概括、

引導(dǎo)關(guān)注、結(jié)構(gòu)時(shí)空這些表現(xiàn)的最終目的是通過(guò)零散的鏡頭組合來(lái)表述意義；二是創(chuàng)作藝術(shù)表現(xiàn)力，比如：創(chuàng)造節(jié)奏、創(chuàng)造思想、情緒等。

二、關(guān)于蒙太奇效果

關(guān)于這一方面，課件中例舉了幾種“蒙太奇效果”的表現(xiàn)形式。通過(guò)這些例子，大家應(yīng)該明白，利用畫面蒙太奇組接，從簡(jiǎn)單的事實(shí)中創(chuàng)造出思想、隱喻、節(jié)奏、情緒，這是蒙太奇效果的基礎(chǔ)形式，不過(guò)，隨著影視藝術(shù)發(fā)展，對(duì)于“蒙太奇效果”的使用，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是兩個(gè)畫面的“1+1> 2”，而是有更加多樣化的表現(xiàn)，比如：一個(gè)聲音和畫面之間的呼應(yīng)、對(duì)比也是實(shí)現(xiàn)“蒙太奇效果”的重要方式。

第四節(jié) 鏡頭內(nèi)部蒙太奇

   這一節(jié)是本章的重點(diǎn)。其中，要理解的主要問(wèn)題是：如何理解長(zhǎng)鏡頭或鏡頭內(nèi)部蒙太奇？

一、 基本概念：長(zhǎng)鏡頭，從剪輯角度也被稱為是鏡頭內(nèi)部蒙太奇，其基本內(nèi)涵就是通過(guò)改

變拍攝角度和調(diào)整景別的距離，用一個(gè)連續(xù)的鏡頭完整一組鏡頭所擔(dān)負(fù)的畫面組接任務(wù)，其中，這個(gè)時(shí)間延續(xù)較長(zhǎng)、動(dòng)作時(shí)空連續(xù)的鏡頭，通常被稱為長(zhǎng)鏡頭；而這種剪輯方式被稱是機(jī)內(nèi)剪輯。

說(shuō)明：之所以稱長(zhǎng)鏡頭為鏡頭內(nèi)部蒙太奇或者機(jī)內(nèi)剪輯，是因?yàn)樵谶@樣的鏡頭中，剪輯意識(shí)已經(jīng)融入到鏡頭拍攝時(shí)的設(shè)計(jì)中，通過(guò)鏡頭內(nèi)部運(yùn)動(dòng)完成蒙太奇作用，也是說(shuō)，在連貫的攝影中，根據(jù)主體動(dòng)作，變化角度、景別進(jìn)行拍攝，甚至包括一些為烘托主題而必須的插入鏡頭，這些鏡頭不是通過(guò)分鏡頭或后期剪輯完成的，而是在一次性拍攝中實(shí)現(xiàn)的，時(shí)間、空間基本保持一致，因此，從剪輯角度，它是蒙太奇的特殊表現(xiàn)，是鏡頭內(nèi)部的蒙太奇運(yùn)動(dòng)。

二、理解長(zhǎng)鏡頭的要點(diǎn)：

（1）長(zhǎng)鏡頭與紀(jì)實(shí)美學(xué)   長(zhǎng)鏡頭的基礎(chǔ)表現(xiàn)形態(tài)是時(shí)間延續(xù)較長(zhǎng)、動(dòng)作時(shí)空連續(xù)的一個(gè)完整的鏡頭，但是，長(zhǎng)鏡頭一般被視為是紀(jì)實(shí)美學(xué)的典型表現(xiàn)手段，紀(jì)實(shí)美學(xué)理論又被稱為是長(zhǎng)鏡頭理論，所以，對(duì)于長(zhǎng)鏡頭的理解也不能單從技術(shù)上考慮，認(rèn)為長(zhǎng)鏡頭就是不加剪輯的長(zhǎng)時(shí)間拍攝的鏡頭。

（2）長(zhǎng)鏡頭多用于在電視紀(jì)實(shí)節(jié)目中，尤其是紀(jì)錄片創(chuàng)作中。因?yàn)樵谝粋€(gè)鏡頭里，不間斷地表現(xiàn)一個(gè)事件的過(guò)程甚至一個(gè)段落，其效果是利用時(shí)空運(yùn)動(dòng)的連續(xù)可以把真實(shí)的現(xiàn)實(shí)面貌（包括環(huán)境、氣氛）自然呈現(xiàn)在屏幕上，具有獨(dú)特的紀(jì)實(shí)魅力。因此，長(zhǎng)鏡頭運(yùn)用一般是與現(xiàn)場(chǎng)同期聲、過(guò)程化記錄等方式聯(lián)系在一起。

（3）長(zhǎng)鏡頭、蒙太奇被視是兩種最基本的畫面語(yǔ)言，代表了兩種美學(xué)風(fēng)格。蒙太奇強(qiáng)調(diào)通過(guò)時(shí)空不連續(xù)甚至沒(méi)有關(guān)聯(lián)的鏡頭組合來(lái)表述意義，特別是產(chǎn)生新的含義；而長(zhǎng)鏡頭排斥鏡頭對(duì)列的主觀性，力求在盡可能不加剪輯的鏡頭記錄中展現(xiàn)完整的事件，倡導(dǎo)尊重事件發(fā)生發(fā)展的自然流程。

（4）運(yùn)動(dòng)性長(zhǎng)鏡頭比較容易完成“內(nèi)部蒙太奇”的調(diào)度，而且只有含有內(nèi)部蒙太奇元素的長(zhǎng)鏡頭才能賦予足夠的信息量，如果單純將長(zhǎng)鏡頭理解為時(shí)間長(zhǎng)度概念，在一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的鏡頭中，缺乏必要的信息量，那么這樣的鏡頭必定是沉悶單調(diào)的，也是無(wú)意義的。這也就是人們常說(shuō)的“不能為長(zhǎng)鏡頭而長(zhǎng)鏡頭”——只追求表面形式，而忽略其實(shí)質(zhì)。

（5）長(zhǎng)鏡頭不單純有紀(jì)實(shí)性功能，也有造型性作用，也就是有些長(zhǎng)鏡頭在表現(xiàn)情緒、制造節(jié)奏方面有特殊感染力，常用于影視劇或紀(jì)錄片、電視藝術(shù)片中。（關(guān)于這一點(diǎn)，課件中沒(méi)有提到，同學(xué)們了解這一點(diǎn)即可，不必深入掌握）。

二、長(zhǎng)鏡頭的敘事優(yōu)勢(shì)

1、具有傳達(dá)信息的完整性  由于不間斷地表現(xiàn)一段相對(duì)完整的事件，與生活中一樣的環(huán)境氛圍、現(xiàn)場(chǎng)聲音、人物動(dòng)作變化以及細(xì)微表情都被完整呈現(xiàn)，觀眾可以根據(jù)自己的所見(jiàn)所聞來(lái)理解，自我判斷。

2、在表現(xiàn)事實(shí)真實(shí)性方面，具有說(shuō)服力  由于鏡頭不是依靠鏡頭的分解與組合，而是把完整動(dòng)作段落展現(xiàn)在屏幕上，在一個(gè)時(shí)間連續(xù)、空間統(tǒng)一、現(xiàn)場(chǎng)聲音完整、氣氛連貫的鏡頭記錄中，摒棄了通過(guò)鏡頭省略和空間重組而造假的可能性。

3、在敘事上具有一氣呵成的感染力  在事態(tài)進(jìn)展的記錄上，鏡頭內(nèi)部蒙太奇通過(guò)不間斷的展示，在盡可能保持完整過(guò)程和真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛的同時(shí)，能使觀眾不受干擾的感受每一絲毫的變化，從而無(wú)論在視覺(jué)效果還是內(nèi)心感受上，都積累起氣韻連貫的審美享受，加強(qiáng)了觀眾的參與感受。

當(dāng)然，在實(shí)際創(chuàng)作中，也存在這樣的問(wèn)題：攝制者出了惰性或者不理解，簡(jiǎn)單化跟隨

拍攝，結(jié)果鏡頭內(nèi)缺乏足夠的信息量和變化，這樣的長(zhǎng)鏡頭段落最終導(dǎo)致內(nèi)容表現(xiàn)上的空洞乏味。

   有同學(xué)問(wèn)，既然長(zhǎng)鏡頭在表現(xiàn)真實(shí)方面有優(yōu)勢(shì)，那么新聞報(bào)道中是否可以用長(zhǎng)鏡頭？我想任何技巧的優(yōu)勢(shì)都是相對(duì)的，而且不能因此失彼否認(rèn)其他表現(xiàn)形式的長(zhǎng)處。首先，長(zhǎng)鏡頭紀(jì)實(shí)美學(xué)是相對(duì)于主觀化色彩比較濃的蒙太奇理論而提出的，但不是孰好孰差的問(wèn)題，而是各有特點(diǎn)，有人說(shuō)，“蒙太奇是思維，長(zhǎng)鏡頭是眼睛，兩者都是十分重要的”。其次，新聞報(bào)道強(qiáng)調(diào)的是信息量和新聞價(jià)值，風(fēng)格明快簡(jiǎn)潔，強(qiáng)調(diào)客觀性，并不主張主觀化蒙太奇表現(xiàn)，也就是新聞報(bào)道的畫面剪輯重視的真實(shí)和信息量，而不是通過(guò)畫面對(duì)列產(chǎn)生思想，同時(shí)長(zhǎng)鏡頭更多的是以紀(jì)實(shí)段落的方式存在?？傊?，任何技巧的運(yùn)用都必須根據(jù)作品題材、風(fēng)格、形式等來(lái)選擇取舍，都必須建立在最終的屏幕效果的檢驗(yàn)上   

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題

1、論述題：

（1）請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)長(zhǎng)鏡頭及其運(yùn)用方面的理解。

（回答可從長(zhǎng)鏡頭定義、長(zhǎng)鏡頭代表紀(jì)實(shí)美學(xué)、長(zhǎng)鏡頭的敘事優(yōu)勢(shì)以及在實(shí)踐中運(yùn)用的問(wèn)題這幾個(gè)方面回答）

2  簡(jiǎn)答題

（1）什么是蒙太奇？

（回答以基本內(nèi)涵為主，其他在不同語(yǔ)境下的意義側(cè)重提及要點(diǎn)即可）

3、關(guān)鍵詞及表述（填空）

（1）“庫(kù)里肖夫的實(shí)驗(yàn)”證明了蒙太奇表意的基本特點(diǎn)：

a 單個(gè)鏡頭不具有獨(dú)立的明確的敘事功能，不同鏡頭的組接產(chǎn)生不同的意義；

b不同順序的鏡頭組接會(huì)傳達(dá)出不同的意義。這是影像語(yǔ)言及其語(yǔ)法規(guī)則的構(gòu)成基礎(chǔ)。

（2）長(zhǎng)鏡頭，從剪輯角度被稱為是鏡頭內(nèi)部蒙太奇或者機(jī)內(nèi)剪輯。

第三章 節(jié)目編輯中的時(shí)間與空間

高度自由的時(shí)空結(jié)構(gòu)是影視藝術(shù)的表現(xiàn)基礎(chǔ)，在屏幕上，不可分割、跨越的現(xiàn)實(shí)時(shí)間

和現(xiàn)實(shí)空間被重新結(jié)構(gòu)，時(shí)間可以被縮短或延伸，空間可以被壓縮或擴(kuò)大，甚至可以跳躍、停滯，而正是這種蒙太奇時(shí)空的變化，使電影電視充滿無(wú)限變化的能量和魅力。

   盡管影視時(shí)空可以自由組合，觀眾也具有基本的影視觀看經(jīng)驗(yàn)，但是，無(wú)論鏡頭時(shí)空如何變化，仍然需要符合一定視聽(tīng)連貫和敘事邏輯，如果時(shí)空關(guān)系凌亂，觀眾就會(huì)看不明白。

   時(shí)空處理一直是剪輯中的基本問(wèn)題，因?yàn)殓R頭的分切與組合就是在對(duì)現(xiàn)實(shí)空間、時(shí)間的重新結(jié)構(gòu)。

由于對(duì)于時(shí)間、空間的理解是比較抽象的，而且在平時(shí)的創(chuàng)作中，創(chuàng)作者一般在考慮整體敘述結(jié)構(gòu)或段落結(jié)構(gòu)中，才關(guān)注到時(shí)空關(guān)系，而鏡頭之間的連接與轉(zhuǎn)場(chǎng)（雖然也是在處理時(shí)空關(guān)系），更多的是從結(jié)構(gòu)敘述表現(xiàn)需要和視覺(jué)效果的角度來(lái)認(rèn)識(shí)的，所以，有些同學(xué)認(rèn)為這一章似乎與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)不大，其實(shí)不然。

為了彌補(bǔ)理解上的抽象，課件中著重介紹了一些時(shí)空處理的具體技巧和效果，以期對(duì)創(chuàng)作實(shí)踐有具體的借鑒作用。

另外，結(jié)合作者的創(chuàng)作體驗(yàn)，本章中還探討了在電視片創(chuàng)作中如何結(jié)構(gòu)過(guò)去時(shí)空的問(wèn)題以及畫面空間造型對(duì)敘事影響的問(wèn)題，這些是帶有探討色彩的提高性的內(nèi)容，并不是同學(xué)們必須掌握的基礎(chǔ)問(wèn)題。

第一節(jié) 蒙太奇的時(shí)間形態(tài)

這一節(jié)涉及到三方面問(wèn)題：

一、 電視的時(shí)間形式（作為了解部分）

這一部分主要從理論角度闡述電視的時(shí)間形態(tài)及其對(duì)總體電視敘事的影響。在具體的單組鏡頭的組接關(guān)系中，電視時(shí)間形態(tài)的影響是不被考慮的，但是，如果要研究電視總體的敘事方式問(wèn)題，那么對(duì)于電視特有的時(shí)間表現(xiàn)形態(tài)的認(rèn)識(shí)，就很重要，比如，電視屏幕時(shí)間具有表現(xiàn)上的直接性特點(diǎn)，也就是電視可以同步跟蹤記錄實(shí)際時(shí)間發(fā)展的時(shí)間，電視中的人物、事件與觀眾生活平行發(fā)展。這一特點(diǎn)使得電視在紀(jì)實(shí)敘事中，慎用閃回（倒敘）、聯(lián)想（插敘）等技巧，以盡可能保持真實(shí)時(shí)間幻覺(jué)。再比如，電視播出的連續(xù)性使得電視系列片成為可能，這也系列片在敘事上講究局部結(jié)尾的懸念性或者開(kāi)放性表現(xiàn)，以期為后續(xù)節(jié)目提供由頭。

以上粗體字部分則是所提出的可供有興趣研究電視敘事的同學(xué)作進(jìn)一步探討的觀點(diǎn)。

二、敘述時(shí)間的表現(xiàn)形式及其技巧（重點(diǎn)）

    這一部分是本章中的重點(diǎn)，對(duì)于一些有較好表現(xiàn)效果的技巧做了重點(diǎn)分析和提煉。需要掌握的主要內(nèi)容如下：

1、屏幕上敘述時(shí)間（蒙太奇時(shí)間）的特點(diǎn)  也就是與現(xiàn)實(shí)時(shí)間的最根本區(qū)別在于：打破了現(xiàn)實(shí)時(shí)間不可更改的連續(xù)性，形成了非連續(xù)性的連續(xù)感。

2、蒙太奇時(shí)間的主要表現(xiàn)形態(tài)有：（1）壓縮； （2）延長(zhǎng)；（3）停滯；（4）實(shí)時(shí)

3、實(shí)現(xiàn)壓縮時(shí)間表現(xiàn)的主要技巧：

     時(shí)間壓縮也被稱為時(shí)間省略，它是影視處理時(shí)間的最基礎(chǔ)方式，也是結(jié)構(gòu)節(jié)目的基礎(chǔ)。（1）片斷省略  保留對(duì)主題有用的片斷或者是動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的關(guān)鍵的有代表性的部分，將它們按照原有時(shí)間序列連接在一起，省略無(wú)關(guān)緊要的、多余的部分，從而能夠精練地表達(dá)所需表達(dá)的內(nèi)容。在這里，除了根據(jù)內(nèi)容選擇必要的鏡頭外，選擇恰當(dāng)?shù)募艚狱c(diǎn)位置是很重要的。

（2）插入鏡頭  這是常用的省略技巧，即在一個(gè)時(shí)間狀態(tài)中，插入另一個(gè)相關(guān)鏡頭，來(lái)改變上下鏡頭之間的時(shí)間流程。 

（3）借物暗示   這是藝術(shù)表達(dá)時(shí)間省略的技巧，它側(cè)重借用能夠直接表達(dá)時(shí)間概念的物像或者意象組合來(lái)強(qiáng)化表現(xiàn)明確的時(shí)間流逝意味。

（4）輔助性剪輯技術(shù)  利用剪輯技術(shù)提供的可能性和特殊的視聽(tīng)效果，來(lái)實(shí)現(xiàn)壓縮時(shí)間的目的，比如聲音提前進(jìn)入、疊化、快動(dòng)作、淡出淡入等。

   （說(shuō)明： 技巧1、2、4基本上是常用手法，不過(guò)，“借物暗示”是一種含蓄的表達(dá)手段，著重于表達(dá)上的情緒效果和意象的營(yíng)造。）

4、實(shí)現(xiàn)延長(zhǎng)屏幕時(shí)間表現(xiàn)的主要技巧

延長(zhǎng)屏幕時(shí)間實(shí)質(zhì)上是特定瞬間的“時(shí)間放大”，借此可以強(qiáng)化某一特定內(nèi)容，同時(shí)，

時(shí)空的延續(xù)還被用于渲染情緒、強(qiáng)化敘事主題，具有較強(qiáng)的主觀性。一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)鏡頭重復(fù)、慢速處理等能達(dá)到延長(zhǎng)屏幕時(shí)間的目的。從鏡頭組合的角度來(lái)探討，有兩種常用技巧：

（1）反復(fù)切換 具體表現(xiàn)為用從不同角度不同視點(diǎn)拍攝的同一場(chǎng)面或環(huán)境內(nèi)的鏡頭反復(fù)切換，或者插人其他相關(guān)鏡頭，從而達(dá)到通過(guò)延長(zhǎng)時(shí)間渲染主題或情緒的目的。

（2）慢動(dòng)作  慢動(dòng)作是利用特技通過(guò)改變現(xiàn)實(shí)運(yùn)動(dòng)形態(tài)的表現(xiàn)方式，它可以突出畫面內(nèi)容，同時(shí)有助于表現(xiàn)韻律感、情緒效果。

4、時(shí)間停滯：是根據(jù)表達(dá)需要或敘事結(jié)構(gòu)中人物特定的心態(tài)，利用特技讓時(shí)間暫時(shí)靜止的一種屏幕時(shí)間表現(xiàn)方式。這是一種主觀化的特殊的時(shí)間形態(tài)，它通常通過(guò)定格、音樂(lè)音響的烘托或者剪輯中的重復(fù)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中，定格（也稱為靜幀）是最常見(jiàn)手段。

三、電視中的時(shí)間結(jié)構(gòu)

如前所述，這一部分并不涉及所有節(jié)目的時(shí)間結(jié)構(gòu)問(wèn)題，而是著重于電視中過(guò)去時(shí)態(tài)的

表現(xiàn)。其中，有些是屬于電視創(chuàng)作的基本觀念，需要大家掌握的；有些是屬于探討性的，只需要了解。

（一）、基本觀念：

1、電視畫面擅長(zhǎng)于表現(xiàn)“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)”，對(duì)于未來(lái)和過(guò)去的闡釋往往是借助解說(shuō)，而解說(shuō)在方式上又立足于現(xiàn)在。在電視創(chuàng)作中，“當(dāng)場(chǎng)目擊”的現(xiàn)在時(shí)態(tài)使素材更具有吸引觀眾的魅力，所以一般要拓展現(xiàn)在時(shí)態(tài)、壓縮過(guò)去時(shí)和未來(lái)時(shí)。

 2、在電視創(chuàng)作中，要表現(xiàn)過(guò)去時(shí)態(tài)所發(fā)生的情況，一般采用：（1）采訪當(dāng)事人、目擊者等以追溯過(guò)去；（2）故地重游來(lái)展現(xiàn)事件來(lái)龍去脈；（3）解說(shuō)詞解說(shuō)背景材料；（4）各類歷史資料證明；（5）局部再現(xiàn)（即利用攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)、缺乏環(huán)境特征的鏡頭組合、畫外聲音模擬以及部分段落的搬演來(lái)模擬過(guò)去所發(fā)生的狀況）

  需要注意的是，一般來(lái)說(shuō)，電視以“現(xiàn)在時(shí)態(tài)”為基本表現(xiàn)時(shí)態(tài)，在時(shí)間表現(xiàn)上，應(yīng)該是明白易懂的，不能為了制造懸念而采用太多回溯方式，最終使觀眾難以理順關(guān)系，不知所云。未來(lái)時(shí)態(tài)在屏幕上表現(xiàn)為想象、預(yù)言，同樣需要有明確的時(shí)間因素。

（二）關(guān)于歷史文獻(xiàn)片的時(shí)間表現(xiàn)的部分思考（作為了解）

在歷史題材電視片中，由于過(guò)去的歷史缺乏必要的活動(dòng)影像支持，常常會(huì)顯得沉悶過(guò)時(shí)，現(xiàn)在時(shí)態(tài)的運(yùn)用就尤為重要。從目前的創(chuàng)作追求看：

1、具體敘事上，尋找重大歷史背后鮮為人知的故事情節(jié)或細(xì)節(jié)，無(wú)論在畫面表現(xiàn)還是解說(shuō)方式上都盡可能尋找形象化因素，呈現(xiàn)歷史“當(dāng)場(chǎng)”情境，是吸引觀眾溫故知新的有效方式；

2、總體結(jié)構(gòu)上，盡可能將“過(guò)去時(shí)態(tài)”歷史納入“現(xiàn)在時(shí)態(tài)”之中，其具體表現(xiàn)方式多種多樣，把過(guò)去與現(xiàn)實(shí)連接在一起，這不僅僅可以增添視聽(tīng)趣味，而且使單線條歷史敘述增強(qiáng)了立體感和厚重感及其現(xiàn)實(shí)性。

第二節(jié) 蒙太奇空間形態(tài)

我們強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)電視屏幕空間的認(rèn)識(shí)，是基于當(dāng)前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作狀況，即空間意識(shí)很薄弱，“你說(shuō)我說(shuō)再說(shuō)”或者“人頭接人頭”成為模式化表現(xiàn)形式，缺乏對(duì)立體化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和生存空間富有活力地記錄和表現(xiàn)，更忽視空間的造型力量。我們常說(shuō)，電視作為一種視聽(tīng)傳播媒介，應(yīng)該加強(qiáng)視覺(jué)表現(xiàn)力。加強(qiáng)視覺(jué)表現(xiàn)力的一個(gè)方面就是要重視屏幕空間的表現(xiàn)，因?yàn)榭臻g是影視運(yùn)動(dòng)存在的基礎(chǔ)，是敘事的基礎(chǔ)。

在這一節(jié)中，主要探討了對(duì)屏幕空間的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，屏幕空間的構(gòu)成與再現(xiàn)、畫外空間的藝術(shù)運(yùn)用以及重視屏幕造型空間的作用等，都是對(duì)屏幕空間的認(rèn)識(shí)做進(jìn)一步的細(xì)化分析。

本節(jié)需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和主要觀點(diǎn)如下：

一、 關(guān)于對(duì)屏幕空間的認(rèn)識(shí)

1、屏幕空間就其基礎(chǔ)的物理性而言，是指屏幕畫框內(nèi)表現(xiàn)出來(lái)的物質(zhì)現(xiàn)實(shí)影像形式，畫框是對(duì)內(nèi)容起著取舍與強(qiáng)調(diào)的作用，也影響到了前后鏡頭在銜接上的視覺(jué)效果。比如：剪輯中，之所以要考慮到景別、鏡頭運(yùn)動(dòng)方式、方向等因素，都是因?yàn)橛衅聊划嬁虻挠绊憽?/span>

    2、屏幕空間就其藝術(shù)性而言，是具有豐富表現(xiàn)力的受到透視、光影、運(yùn)動(dòng)、剪輯等因素作用的被重構(gòu)的真實(shí)空間幻覺(jué)。也就是說(shuō)，它不是現(xiàn)實(shí)空間本身，是被重新安排和創(chuàng)造的蒙太奇空間。

3、屏幕空間的藝術(shù)性決定了屏幕畫框內(nèi)影像只是影視空間中可見(jiàn)的一部分，也就是說(shuō)，

屏幕空間是由畫內(nèi)空間和畫外空間共同構(gòu)成的，比如，聲音可以延伸屏幕的空間，攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)也可以在一個(gè)鏡頭內(nèi)改變畫框內(nèi)外關(guān)系，所以，對(duì)屏幕空間的處理不是只單純考慮靜態(tài)構(gòu)圖問(wèn)題。

    4、屏幕空間是敘事的基礎(chǔ)，是觀眾感受中的真實(shí)空間。因此，空間的轉(zhuǎn)換與重新組合要符合敘事邏輯和觀眾的心理邏輯，要以觀眾的理解為前提。

比如，在不同空間轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)，在剪接點(diǎn)的選擇上，要考慮空間轉(zhuǎn)換速度和觀眾心理感受上的合理性，如果一個(gè)人正在畫面內(nèi)行走，下一個(gè)鏡頭是他端坐在房間內(nèi)，這樣的空間跳躍就比較突然，但是，如果這兩個(gè)鏡頭之間插入諸如建筑、街景等其他鏡頭，觀眾的心理感受上就會(huì)舒服很多。

   5、屏幕空間是一個(gè)比現(xiàn)實(shí)空間更為活躍的空間形態(tài)，它不僅僅是事件發(fā)生的背景和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是電視敘事的基礎(chǔ)，而且，通過(guò)造型因素作用，屏幕空間也成為表達(dá)思想、激發(fā)情緒的重要結(jié)構(gòu)元素，具體來(lái)說(shuō)，在屏幕上，背景的襯托、色彩光線的處理、畫面形象的結(jié)構(gòu)、剪輯的節(jié)奏都可能為情緒延伸提供視覺(jué)空間。

二、關(guān)于屏幕空間的形態(tài)

    這一部分需要掌握一些關(guān)鍵詞匯，同時(shí)由于涉及到一些傳統(tǒng)的剪輯規(guī)則，并且是操作性比較強(qiáng)的內(nèi)容，所以雖然不會(huì)出現(xiàn)在考題里，但是這里也將一些主要觀點(diǎn)加以歸納，以便加強(qiáng)理解。

（一）根據(jù)傳統(tǒng)的分類方式，屏幕上處理空間的形式可被分為兩種：（1）再現(xiàn)的空間；（2）構(gòu)成的空間。

（二）關(guān)于構(gòu)成的空間（這一部分只需要了解，不作為考試要求）：

1、 好萊塢三鏡頭法”指的是正反拍，外加一個(gè)中景的雙人鏡頭，這是剪輯對(duì)話場(chǎng)面的最常用的方式，是局部空間組合表現(xiàn)事物全貌手法的典型。

2、 在剪輯中，需要借用其他處鏡頭來(lái)表現(xiàn)某一場(chǎng)面時(shí)，要注意到參照物、背景的關(guān)系，一般采用背景不明顯的鏡頭，來(lái)達(dá)到統(tǒng)一空間的目的。

3、 同一主體在不同空間中的鏡頭組接，要考慮時(shí)空轉(zhuǎn)化對(duì)觀眾心理影響，考慮空間壓縮和時(shí)間省略上的協(xié)調(diào)，選擇恰當(dāng)?shù)募艚狱c(diǎn)。

  比如，表現(xiàn)某學(xué)生沖出教室，到球場(chǎng)踢球，根據(jù)不同情況就有不同剪輯情況。如果鏡頭1中，他沖出畫，那么下一鏡頭他則入畫進(jìn)球場(chǎng)；如果鏡頭1，他出畫后停留片刻后，再切換，也就是說(shuō)，在原有空間中停留，那么下一個(gè)鏡頭則可以直接接他在畫中踢球；如果鏡頭1中，學(xué)生未沖出畫，則下一鏡頭可以利用先看見(jiàn)某一局部空間，再看見(jiàn)在同一空間踢球的該名學(xué)生，這局部空間既可以是運(yùn)動(dòng)鏡頭的起點(diǎn)，比如從圍觀學(xué)生搖至主體，也可以是直接插入圍觀學(xué)生鏡頭。

三、畫外空間

 1、定義   畫外空間是指與由畫面內(nèi)容延伸出來(lái)的存在于人們觀念中的空間形態(tài)，是畫內(nèi)空間的統(tǒng)一體

2 作用（或：為什么要建立畫外空間意識(shí)）  

畫外空間是影視蒙太奇空間的重要組成部分，它與畫內(nèi)空間共同構(gòu)成屏幕空間，通過(guò)畫外音的烘托和畫內(nèi)外運(yùn)動(dòng)來(lái)顯示畫外空間。。畫外空間的運(yùn)用可以有以下作用：

1、 激發(fā)觀眾的想象力，含蓄表達(dá)情緒和思想；

2、 拓展畫面空間，豐富信息量；

3、 增強(qiáng)屏幕空間真實(shí)感、立體感；

（說(shuō)明：畫外空間將畫面內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)連接在一起，打破了畫框的限制，這符合人們現(xiàn)

實(shí)生活感受，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中人們的視聽(tīng)感受是立體的、連貫的，是沒(méi)有框架的。從這個(gè)意義看，畫外空間對(duì)于紀(jì)實(shí)創(chuàng)作，具有重要作用，有時(shí)它反而能創(chuàng)造出更真實(shí)的環(huán)境氣氛。）

4、 增強(qiáng)敘事的戲劇性、趣味性。

（以上各點(diǎn)的理解和說(shuō)明可參見(jiàn)課件中的事例及分析）

四、關(guān)于空間再現(xiàn)與造型的一些主要觀點(diǎn)（作為了解部分）

這一部分是本節(jié)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，因?yàn)樗婕暗侥壳半娨晞?chuàng)作中被普遍忽視的一些問(wèn)題。比如，在實(shí)際拍攝中，由于單機(jī)拍攝時(shí)為保證主體動(dòng)作連續(xù)記錄，或者是由于根本缺乏空間意識(shí)，一些創(chuàng)作者往往會(huì)忽視環(huán)境和人物關(guān)系的記錄，在后期剪輯中，也存在類似的問(wèn)題，結(jié)果，畫面單調(diào)，缺乏空間表現(xiàn)的整體感和生動(dòng)性，充斥畫面的只能是局促的“你說(shuō)我說(shuō)”以及支零破碎的空畫面，因而，也缺乏對(duì)人物行為或生存空間的展現(xiàn)。

這里將課件中的一些觀點(diǎn)加以整理，不在考題形式之列，但是，應(yīng)該是自學(xué)中的重點(diǎn)。

1、把對(duì)象拍攝下來(lái)并不代表著立體地再現(xiàn)了空間。無(wú)論在前期拍攝還是后期編輯中，都應(yīng)該力求體現(xiàn)空間層次的豐富感和畫面的信息量，一般情況下，具有縱深感的空間能夠提供更多的視覺(jué)信息。

2、在電視新聞、紀(jì)錄片等紀(jì)實(shí)類節(jié)目中，重視對(duì)環(huán)境氛圍的紀(jì)錄與表現(xiàn)，重視人與環(huán)境關(guān)系記錄，是真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)空間的重要方面。所以，記錄一個(gè)事件、報(bào)道一個(gè)行動(dòng)，除了記錄人物情節(jié)外，還要用不同角度、景別的鏡頭來(lái)記錄事件發(fā)生環(huán)境，使事件行為具有完整的時(shí)空概念。

3、真實(shí)空間的再現(xiàn)不完全是前期攝像的責(zé)任，后期編輯中同樣從敘事需要出發(fā)，考慮鏡頭結(jié)構(gòu)對(duì)保持空間環(huán)境信息完整性的影響，考慮置身其中的人與人、人與環(huán)境的關(guān)系。

4、空間不是一個(gè)單純的框框，也不限于簡(jiǎn)單的環(huán)境描述，它具有一種形象的美學(xué)的價(jià)值。換言之，屏幕空間不僅是敘事載體，在很多情況下，屏幕空間獨(dú)特的造型方式可以表達(dá)情緒思想。

電視片敘事大多缺乏完整的情節(jié)和連續(xù)的動(dòng)作，情緒思想的體現(xiàn)常常通過(guò)屏幕的造型來(lái)實(shí)現(xiàn)，所以，電視創(chuàng)作應(yīng)十分重視背景環(huán)境的選擇，重視利用屏幕空間的造型特點(diǎn)來(lái)表達(dá)情緒、營(yíng)造意象。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題提示

一、論述題

1、請(qǐng)談?wù)剬?duì)電視屏幕空間的認(rèn)識(shí)。

二、簡(jiǎn)答題    

1、簡(jiǎn)述四種以上壓縮屏幕時(shí)間的技巧。   

2、 簡(jiǎn)述五種表現(xiàn)過(guò)去時(shí)空的方法。

（采訪當(dāng)事人、目擊者等以追溯過(guò)去；故地重游來(lái)展現(xiàn)事件來(lái)龍去脈；解說(shuō)詞解說(shuō)背景材料；各類歷史資料證明；局部再現(xiàn)，即利用攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)、缺乏環(huán)境特征的鏡頭組合、畫外聲音模擬以及部分段落的搬演來(lái)模擬過(guò)去所發(fā)生的狀況。）

）

三、關(guān)鍵詞匯    

1、時(shí)間停滯是主觀化的時(shí)間形態(tài)，它通常通過(guò)定格、音樂(lè)音響的烘托或者剪輯中的重復(fù)方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，其中，定格（也稱為靜幀）是最常見(jiàn)手段。

2、畫外空間和畫內(nèi)空間共同構(gòu)成了屏幕空間，一般來(lái)說(shuō)，通過(guò)畫外音的烘托和畫內(nèi)外運(yùn)動(dòng)來(lái)顯示畫外空間，激發(fā)觀眾想象力。

第四章   影響鏡頭轉(zhuǎn)換的形式因素

   這是掌握基礎(chǔ)剪輯技巧的非常重要的一章。有同學(xué)問(wèn)，怎樣才能讓畫面組接得流暢？保持剪接流暢，就是使觀眾感受不到鏡頭被轉(zhuǎn)換、內(nèi)容連貫被打斷，通常稱鏡頭“不跳”。

   在連接兩個(gè)鏡頭時(shí)，通常會(huì)有這些考慮問(wèn)題：（1）連接這兩個(gè)鏡頭的動(dòng)機(jī)是什么？（2）新的鏡頭是否有新的信息量？沒(méi)有信息量，就會(huì)導(dǎo)致重復(fù)羅嗦；（3）鏡頭連接的視覺(jué)效果是否連貫、“不跳”？（4）聲音是否和諧？其中，前兩個(gè)問(wèn)題屬于內(nèi)容因素，而后兩個(gè)問(wèn)題是形式因素之列。也就是說(shuō)，在剪輯中，連接鏡頭和選擇鏡頭剪接點(diǎn)受到了鏡頭內(nèi)容因素和鏡頭形式因素的雙重影響。

這一章著眼于從畫面構(gòu)成的形式因素出發(fā)，比如景別、運(yùn)動(dòng)形態(tài)、造型等， 探討保持視覺(jué)連貫的一些基本原理和剪輯技巧。其中，也介紹了一些特殊情況下的處理方法。 

第一節(jié) 剪接點(diǎn)的選擇

     這里除了一些基本的知識(shí)點(diǎn)外，也歸納了一些認(rèn)識(shí)要點(diǎn)。

 一、 在鏡頭轉(zhuǎn)換中，選擇恰當(dāng)?shù)募艚狱c(diǎn)位置是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的首要因素。以剪接點(diǎn)位置的選擇理由為依據(jù)，一般剪接點(diǎn)類型可分為：敘事剪接點(diǎn)、動(dòng)作剪接點(diǎn)、情緒剪接點(diǎn)、

節(jié)奏剪接點(diǎn)和聲音剪接點(diǎn)。

這些剪接點(diǎn)并不是對(duì)立的，在判斷上下鏡頭剪接點(diǎn)位置時(shí)，動(dòng)作、聲音、情緒或節(jié)奏等因素都可能同時(shí)起作用，剪輯者要全面考慮，選擇最佳剪接點(diǎn)。另外，剪接點(diǎn)的選擇很微妙，幾幀之差便會(huì)帶來(lái)視覺(jué)感受上的差別，所以，準(zhǔn)確的剪接點(diǎn)判斷還是需要在剪輯臺(tái)上感受。

根據(jù)剪接點(diǎn)不同，剪輯的方式也分別被稱為敘事剪輯、動(dòng)作剪輯、情緒剪輯、節(jié)奏剪輯和聲音剪輯。

 二、 剪接點(diǎn)的選擇意味著鏡頭長(zhǎng)度的取舍，一般情況下，鏡頭有一個(gè)“低限長(zhǎng)度”，也就是說(shuō)，一個(gè)鏡頭必須有能夠保證讓觀眾看清內(nèi)容的最低限度的時(shí)間長(zhǎng)度。這個(gè)低限長(zhǎng)度是以展示畫面內(nèi)容為基礎(chǔ)的，同時(shí)要視景別、上下情景而定。由于大多數(shù)電視節(jié)目缺乏動(dòng)作的連貫因素，因此，鏡頭長(zhǎng)度的判斷一般是基于鏡頭內(nèi)容要求和觀眾對(duì)這一內(nèi)容所產(chǎn)生興趣的時(shí)間。

三、動(dòng)作剪接點(diǎn)是以畫面的運(yùn)動(dòng)過(guò)程（包括人物動(dòng)作、攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)、景物活動(dòng)等）為依據(jù)，它雖然也為清楚敘事服務(wù)，不過(guò)更著眼于鏡頭轉(zhuǎn)換時(shí)外部動(dòng)作的連貫，使觀眾感受不到剪接的痕跡。（關(guān)于動(dòng)作剪接點(diǎn)位置的判斷在“運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)”一節(jié)中有詳細(xì)分析。）

四、情緒剪接點(diǎn)是以心理活動(dòng)和內(nèi)在情緒起伏為依據(jù)的。剪輯者應(yīng)該十分清楚，鏡頭銜接不僅僅只是為了視覺(jué)的連貫流暢，機(jī)械式的流暢只是剪輯中的次要因素，思想或情緒演變的順暢自然至關(guān)重要。有時(shí)候，如果完全按照畫面上的外部動(dòng)作或者內(nèi)容的敘事長(zhǎng)度來(lái)剪輯，并不能準(zhǔn)確地表現(xiàn)應(yīng)有的情緒或敘事上的跌宕高潮。

   （說(shuō)明：課件的這一部分內(nèi)容中，總結(jié)了處理情緒性剪輯的幾種方式以供參考）

五、節(jié)奏剪接點(diǎn)是以運(yùn)動(dòng)、情緒、事物發(fā)展過(guò)程的節(jié)奏為依據(jù)，通過(guò)比較方式來(lái)處理鏡頭長(zhǎng)度以體現(xiàn)動(dòng)靜快慢的對(duì)比效果。

六、聲音剪接點(diǎn)是以聲音因素（解說(shuō)詞、對(duì)白、音樂(lè)、音響等）為依據(jù)，是上下鏡頭中聲音的連接點(diǎn)。

   由于沒(méi)有專門聲音剪輯的章節(jié)，所以談了處理聲音剪接點(diǎn)的注意事項(xiàng)：

1、鏡頭連接并不是單純處理圖像的連貫性問(wèn)題，保持聲音的連貫性（包括采訪、現(xiàn)場(chǎng)聲音）是同樣重要的。這里要注意：（1）前后鏡頭在聲音過(guò)渡上平緩連貫，不要忽高忽低；（2）在處理比較復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)同期聲時(shí)，一般選擇相對(duì)連貫又能反映現(xiàn)場(chǎng)情況的聲音線，鋪陳相應(yīng)畫面中，以保持聲音連貫。

2、聲音剪接點(diǎn)大多選擇在完全無(wú)聲處，即聲音的停頓或暫時(shí)停頓處，比如人物說(shuō)話換氣處、音樂(lè)樂(lè)句、樂(lè)段轉(zhuǎn)換點(diǎn)等，這樣可以保持聲音完整，也比較容易銜接；

3、人物語(yǔ)言語(yǔ)氣的刪減要考慮內(nèi)容表現(xiàn)需要。一般情況下，要?jiǎng)h減語(yǔ)言中的羅嗦部分和語(yǔ)氣，但是，在力圖借聲音反映人物個(gè)性情緒時(shí)，人物的講述常常是其內(nèi)心情緒的流露，如果對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)氣加以處理，反而會(huì)失卻了敘述的生動(dòng)性和真實(shí)性。

第二節(jié) 景別的影響

    景別是我們?cè)谇捌谂臄z和后期剪輯中，選擇鏡頭表現(xiàn)的十分基礎(chǔ)的因素。景別選擇主要著眼于屏幕的視覺(jué)效果及由此對(duì)觀眾產(chǎn)生的心理影響，它是建立在準(zhǔn)確反映內(nèi)容表現(xiàn)的基礎(chǔ)上的。

一、 認(rèn)識(shí)景別的功能

1、 不同的景別反映了不同性質(zhì)的信息，從這個(gè)意義上看，景別意味著一種敘述方式。比如，全景中，人們可以了解被攝對(duì)象的總體情況，而看不見(jiàn)空間北背景的特寫中，人們只能被攝對(duì)象的局部，這比全景多了未知的懸念性，為產(chǎn)生懸念化的敘述效果提供了視覺(jué)幫助。所以利用不同景別組合可以產(chǎn)生不同的敘述效果。

2、 不同的景別代表了不同的畫面造型，其大小變化會(huì)對(duì)觀眾產(chǎn)生不同的視覺(jué)刺激，所以景別表現(xiàn)的恰當(dāng)與否，直接影響到畫面剪接的流暢性。

3、 不同的景別具有不同的表現(xiàn)功能：

（1）、遠(yuǎn)景：屬于情緒性景別，涵蓋廣闊空間的畫面，以表現(xiàn)環(huán)境氣勢(shì)為主，也可以在在抒發(fā)情感、渲染氣氛方面發(fā)揮作用；

（2）、全景：被視為“定位鏡頭”，主要用來(lái)事物發(fā)展的整體面貌和空間范圍，以及人物關(guān)系的展示。

（3）、中景：最常用的敘述性景別，也是電視中最適宜觀看的景別方式，用于交代主體發(fā)展?fàn)顟B(tài)和人物關(guān)系。

（4）、近景：具有較強(qiáng)交流性的景別，較之中景，能更貼近地顯示人物動(dòng)作和畫面內(nèi)容。

（5）、特寫：特寫鏡頭具有明顯的強(qiáng)調(diào)性和暗示性，不顯示空間關(guān)系，強(qiáng)調(diào)細(xì)部特征。被稱為“萬(wàn)能鏡頭”，在剪輯中，特寫不僅被用于制造戲劇性效果上，也常被用來(lái)作為間隔鏡頭來(lái)弱化剪輯上的某些失誤如軸線問(wèn)題、視線不當(dāng)、講話接點(diǎn)等而導(dǎo)致的視覺(jué)跳動(dòng)感。

二、關(guān)于剪輯中，選擇鏡頭景別的基本規(guī)則和技巧

    在剪接鏡頭時(shí)，運(yùn)動(dòng)景別的具體方式?jīng)]有一定之規(guī)，但是，由于不同的景別及其組合會(huì)導(dǎo)致不同的敘述和審美效果，所以，一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的剪輯師在連接一組鏡頭時(shí)，往往會(huì)重視利用景別變化來(lái)為巧妙敘事和調(diào)節(jié)視覺(jué)節(jié)奏服務(wù)。

    根據(jù)課件中，景別的表現(xiàn)功能、景別的視覺(jué)效果及組合效果中原理規(guī)則的闡述，可以整理出以下要點(diǎn)：

（一）、在剪輯中，選擇景別的考慮因素是：對(duì)內(nèi)容意義的表現(xiàn)作用和視覺(jué)空間的感受效果。其中，鏡頭內(nèi)容及表現(xiàn)是前提。也就是說(shuō)，在保證鏡頭內(nèi)容的前提下，考慮景別的作用。

（二）善于利用不同景別的表現(xiàn)功能，同時(shí)根據(jù)內(nèi)容表現(xiàn)和觀眾心理，選擇恰當(dāng)?shù)木皠e。比如，當(dāng)觀眾希望了解場(chǎng)面氣氛時(shí)，應(yīng)該選擇大全景鏡頭，而當(dāng)觀眾希望了解人物情緒表情時(shí)，就應(yīng)當(dāng)切換近景、特寫。景別實(shí)質(zhì)上代表了觀眾的眼睛和視點(diǎn)。

（三）、要建立運(yùn)用多景別多角度表現(xiàn)的意識(shí)，景別變化要比較明顯。

因?yàn)椴煌木皠e代表著不同的視點(diǎn)和信息量，一般情況下，用不同角度、不同景別的鏡頭來(lái)表現(xiàn)同一個(gè)事物或場(chǎng)景，可以滿足觀眾多方位觀察的心理，整個(gè)段落表述清楚，既交代了環(huán)境關(guān)系，讓觀眾看清了關(guān)鍵內(nèi)容。景別變化小，則意味著相關(guān)信息量不足，缺乏重點(diǎn)。

（四）要注意避免同主體在同角度下相似景別切換或者大反差跳切。

同一主體在角度不變（或者角度變化不大）的情況下，前后鏡頭的景別變化太小或者過(guò)大，如從大全景跳切至特寫，都會(huì)導(dǎo)致鏡頭轉(zhuǎn)換不自然，跳動(dòng)感強(qiáng)。

  要弱化“跳”的感覺(jué)，一般做法是：（1）插入其他鏡頭；（2）改變景別，比如從中景切換成近景或特寫；（3）改變拍攝角度，比如正面角度中景可以接側(cè)面角度的中景。

   所以，攝像師盡可能在保證采訪內(nèi)容的基礎(chǔ)上，多拍一些不同角度不同景別的鏡頭、反應(yīng)鏡頭及相關(guān)的環(huán)境鏡頭，以便后期的剪輯。這是電視創(chuàng)作中的一條基本原則

   有同學(xué)問(wèn)，在實(shí)際操作中，經(jīng)常采用大小景別組接的方式，效果很好，這是不是就違反了規(guī)則？不是的。景別應(yīng)用是比較復(fù)雜的，它與內(nèi)容、情緒、聲音等眾多元素有關(guān)聯(lián)。但是，要注意的是，這里指的是同一主體在同樣場(chǎng)景中的切換。如果是段落轉(zhuǎn)場(chǎng)、或者不同主體（比如田野+正在插秧的手）等，這樣的情況下，大反差跳切因?yàn)橛行碌年P(guān)注點(diǎn)出現(xiàn)，“跳”的感覺(jué)被弱化，反而使鏡頭組接顯得緊湊，是一種很有效也常用的方式。（這在課件中關(guān)于“兩極景別的對(duì)比連接”中有所涉及）

（五）采用景別的漸次組合方式可以有層次描述事件。

由于景別具有不同表現(xiàn)力和描述重點(diǎn)，所以不同景別的安排構(gòu)成了不同的蒙太奇敘述效果。這里有兩種常用技巧：

1、在描述某一事情或動(dòng)作發(fā)展時(shí)，一般采用由外及里、景別由大到小的鏡頭安排方式，是一種最常見(jiàn)的平鋪直敘的方式。也稱為前進(jìn)式組接（關(guān)于“前進(jìn)式”概念的詳細(xì)理解和說(shuō)明見(jiàn)第六章“敘事的剪輯”）

2、為表現(xiàn)懸念、激發(fā)觀眾好奇，一般采用特寫開(kāi)場(chǎng)、景別漸次由小到大的鏡頭安排方式。這種方式被稱為是倒退式。

    注意：這里的漸次組合不是指前一個(gè)鏡頭是全景，后一個(gè)鏡頭必須是中景，而后特寫，而是指鏡頭組的總體發(fā)展趨勢(shì)是漸次改變的關(guān)系。

（六）利用鏡頭連接中景別的積累或?qū)Ρ刃?yīng)，營(yíng)造情緒氛圍。

在這里，景別的運(yùn)用不是為了有層次地描述事件，而是突出視覺(jué)效果，是通過(guò)景別外在形式上的變化來(lái)制造視覺(jué)刺激或強(qiáng)化一種意味，這是藝術(shù)化利用景別的方式。通常采用兩種景別處理方式：

（1）同類景別的鏡頭組合，以不同場(chǎng)景或不同主體的相同景別的積累來(lái)渲染情緒和強(qiáng)

化主題；

（2）兩極景別的對(duì)比連接，利用形式的對(duì)比反差加劇視覺(jué)對(duì)比的力度、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)表現(xiàn)，

在上下段落連接中，景別的反差常常被視為段落間隔的有效手段，比如前一段在遠(yuǎn)景中結(jié)束，下一段從特寫開(kāi)始，形式上明顯的反差為內(nèi)容的轉(zhuǎn)化劃分了清楚的界限。

（七）同一運(yùn)動(dòng)主體在相同的運(yùn)動(dòng)速度下，景別越小，動(dòng)感越強(qiáng)

   在表現(xiàn)快節(jié)奏或強(qiáng)動(dòng)感的剪輯中，選用小景別表現(xiàn)動(dòng)作是有效方式。在廣告或宣傳片的片段處理上，也常利用近景中動(dòng)作局部的模糊效果，來(lái)制造某種懸念或者強(qiáng)化動(dòng)感印象。

（八）在相同的時(shí)間長(zhǎng)度中，景別越小，時(shí)間感越長(zhǎng)

    一般情況下，景別的大小決定著鏡頭的長(zhǎng)度，比如，特寫所需的時(shí)間短于全景。但是，在強(qiáng)調(diào)某種特殊意義時(shí)，則景別的長(zhǎng)度安排首先取決于內(nèi)容思想的表達(dá)，而不是視覺(jué)效果，在這種情況下，特寫鏡頭反而長(zhǎng)。

第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)的剪輯

    在鏡頭剪輯中，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)如何處理主體動(dòng)作、如何讓運(yùn)動(dòng)鏡頭和固定鏡頭之間銜接流暢等問(wèn)題，可以說(shuō)，運(yùn)動(dòng)構(gòu)成了剪輯的基礎(chǔ)，動(dòng)作剪接點(diǎn)的把握、各種運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)都是實(shí)踐中的基本問(wèn)題。

這一節(jié)中，就不同運(yùn)動(dòng)形態(tài)分別討論了運(yùn)動(dòng)剪輯的一些基本原理和技巧，特別是補(bǔ)充了一些特殊情況下對(duì)于運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，諸如“靜動(dòng)相接”、“開(kāi)掘運(yùn)動(dòng)鏡頭表現(xiàn)力”、“錯(cuò)覺(jué)剪輯”等，目的仍是為了提供參考和借鑒。但是，因?yàn)閯?dòng)作剪輯的操作性很強(qiáng)，而且在有些電視節(jié)目類型中，比較缺乏明顯的主體動(dòng)作力度，因此，對(duì)于沒(méi)有從事過(guò)相關(guān)剪輯訓(xùn)練的同學(xué)在理解上可能有一定難度。

不過(guò)，有些基礎(chǔ)性知識(shí)是需要大家掌握的，諸如運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的基本原理、保持運(yùn)動(dòng)連貫的基本技巧等。現(xiàn)將這一部分內(nèi)容歸納如下：

一、 構(gòu)成屏幕運(yùn)動(dòng)的因素

1、  構(gòu)成屏幕運(yùn)動(dòng)的因素主要有：主體的運(yùn)動(dòng)、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)和鏡頭連接形成的運(yùn)動(dòng)（即

剪輯率）。正是這三者的有機(jī)結(jié)合，共同構(gòu)成了屏幕的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，也是剪輯中必須考慮的基本因素。

2、  剪輯率是單位時(shí)間里鏡頭變化的多少，它是鏡頭轉(zhuǎn)換速度的反映，也決定著剪輯的節(jié)奏。單位時(shí)間里鏡頭數(shù)量少，鏡頭長(zhǎng)度相對(duì)長(zhǎng)，鏡頭轉(zhuǎn)換速度慢，剪輯率低，節(jié)奏相對(duì)慢；反之，剪輯率高，節(jié)奏相對(duì)快。

二、保持運(yùn)動(dòng)剪輯流暢的基本原理與規(guī)則  

1、在運(yùn)動(dòng)鏡頭的剪輯中，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）選擇運(yùn)動(dòng)鏡頭時(shí)，要考慮運(yùn)動(dòng)的目的性。比如，推鏡頭代表由遠(yuǎn)至近，逐步進(jìn)入，所以常用于段落或場(chǎng)面的開(kāi)始，以介紹環(huán)境或強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；拉鏡頭表現(xiàn)出空間的遠(yuǎn)離與展開(kāi)，所以一般作為段落或場(chǎng)面結(jié)尾；搖移用于展示相互關(guān)系和環(huán)境場(chǎng)面，具有介紹性和聯(lián)系不同重點(diǎn)的作用。

（2）要避免連續(xù)推拉或左右橫搖的鏡頭連接方式，因?yàn)檫@樣鏡頭連接的目的性和動(dòng)機(jī)不明確。比如，推鏡頭是為了“接近”，拉鏡頭是表示“遠(yuǎn)離”，一推一拉，觀眾不清楚鏡頭連接的目的，視覺(jué)感受不協(xié)調(diào)。

2、  速度、方向、動(dòng)勢(shì)是動(dòng)態(tài)剪輯中需要考慮的三個(gè)基本的形式因素。也就是說(shuō)，在動(dòng)態(tài)剪輯中，應(yīng)該充分考慮到前后鏡頭中運(yùn)動(dòng)的速度、方向和動(dòng)勢(shì)關(guān)系。一般來(lái)說(shuō)，要保持前后運(yùn)動(dòng)鏡頭或者主體運(yùn)動(dòng)的連貫，可以遵循以下兩條原理：

（1）等速度連接，即盡可能保持前后鏡頭在運(yùn)動(dòng)速度上的一致性。前后鏡頭的運(yùn)動(dòng)速度的明顯變化，則視覺(jué)感受不協(xié)調(diào)。

（2）同趨向（動(dòng)勢(shì)）連接，即盡可能保持前后鏡頭運(yùn)動(dòng)方向的一致，前后鏡頭的動(dòng)勢(shì)也盡可能保持一致，也被稱為“順勢(shì)而接”。

    在綜合運(yùn)動(dòng)的剪輯中，鏡頭運(yùn)動(dòng)或主體運(yùn)動(dòng)的總體軌跡應(yīng)保持統(tǒng)一的趨向，這樣可以形成連貫的運(yùn)動(dòng)感；

    在表現(xiàn)紛亂、熱烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面中，反向運(yùn)動(dòng)的交叉銜接有助于展示運(yùn)動(dòng)的豐富性、加強(qiáng)快節(jié)奏效果。

3、  在主體動(dòng)作剪輯中，要保持前后動(dòng)作銜接的連貫，動(dòng)作剪接點(diǎn)的位置選擇是至關(guān)重要的。一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)作剪接點(diǎn)通常選擇在動(dòng)作的相對(duì)靜止點(diǎn)上，即動(dòng)作起點(diǎn)、落點(diǎn)以及動(dòng)作動(dòng)幅的最高點(diǎn)（動(dòng)勢(shì)的最大點(diǎn)），這也是動(dòng)作速度、景別轉(zhuǎn)換的契機(jī)處。

所以，選擇動(dòng)作的相對(duì)靜止點(diǎn)作為鏡頭的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，是保證動(dòng)作銜接的流暢的常用方法之一。

    （說(shuō)明：一個(gè)完整的動(dòng)作在人們的視覺(jué)中都是連貫不停頓的，但是在剪接臺(tái)上可以看到，實(shí)際上任何動(dòng)作在動(dòng)作幅度起點(diǎn)、落點(diǎn)以及動(dòng)作動(dòng)幅最高點(diǎn)（也是動(dòng)勢(shì)最大點(diǎn)）上，都分別有1~2幀的瞬間停頓，或者更多一些，是處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。）

從此規(guī)律出發(fā)，我們可以比較容易地判斷鏡頭轉(zhuǎn)換中的動(dòng)作依據(jù)，比如，轉(zhuǎn)身、起坐、頭的轉(zhuǎn)動(dòng)、手的起落、眼睛的閉睜等都可作為鏡頭切換的契機(jī)。     

4、  在運(yùn)動(dòng)剪輯中，“動(dòng)接動(dòng)”、“靜接靜”也是實(shí)現(xiàn)前后鏡頭連接流暢的基本方法之一。

這里的“靜”和“動(dòng)”是指在剪接點(diǎn)上主體動(dòng)作或運(yùn)動(dòng)鏡頭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是處于“相對(duì)靜止”還是“運(yùn)動(dòng)”之中。

 （1）  在前后鏡頭的連接中，主體動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)鏡頭、固定鏡頭之間的動(dòng)靜關(guān)系雖然有多種組合的可能性，但是一般來(lái)說(shuō)，“動(dòng)接動(dòng)”、“靜接靜”是保持視覺(jué)轉(zhuǎn)換和諧流暢的基本方法。

   比如，運(yùn)動(dòng)鏡頭接固定鏡頭，一般采用“靜接靜”，即運(yùn)動(dòng)鏡頭的轉(zhuǎn)換點(diǎn)選擇在運(yùn)動(dòng)的落幅部分——靜止點(diǎn)上，然后接固定鏡頭，這樣就顯得轉(zhuǎn)換流暢；反之，如果在運(yùn)動(dòng)鏡頭的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中切換，接固定鏡頭，那么運(yùn)動(dòng)的流程被打斷，鏡頭轉(zhuǎn)換的跳動(dòng)感明顯。同樣，固定鏡頭接運(yùn)動(dòng)鏡頭，后鏡頭的剪接點(diǎn)一般在運(yùn)動(dòng)的起幅點(diǎn)位置，通常是即動(dòng)未動(dòng)前的那2、3幀內(nèi)或者更多，在“動(dòng)”之前的1秒左右處，這同樣是“靜接靜”。以此原理，可以類推不同情況。

   同理，如果兩個(gè)固定鏡頭相接，其中前后主體運(yùn)動(dòng)形態(tài)明顯不同，也就是前一個(gè)主體動(dòng)，后一個(gè)主體不動(dòng)，那么剪接點(diǎn)一般選擇在動(dòng)作相對(duì)靜止的停歇點(diǎn)處，采用“靜接靜”的方式。反之。

 （2）  在內(nèi)容表現(xiàn)的情緒和節(jié)奏影響下，利用主體運(yùn)動(dòng)、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)速度變化，也可以采用“動(dòng)接靜”、“靜接動(dòng)”的方式。這是比較特殊的運(yùn)動(dòng)處理方式，一般用于情緒、節(jié)奏有大幅度變化之處。

（ 關(guān)于“動(dòng)靜相接”是課程中難點(diǎn)，在課件中有比較詳細(xì)地分析，不作考試要求）

三、關(guān)于動(dòng)作剪輯中的分解法、省略法和錯(cuò)覺(jué)法

   在這一節(jié)中，我們還介紹了幾種連貫動(dòng)作的基本方法。在電視剪輯中，我們經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況：同一主體動(dòng)作被分解后，再重新組合在一起，該如何保持這一動(dòng)作的連貫效果？

（一）分解法（又稱為接動(dòng)作）

      接動(dòng)作就是用不同角度、不同景別的幾個(gè)分鏡頭來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的動(dòng)作過(guò)程。接動(dòng)作的前提是采用分解拍攝以獲得同一動(dòng)作多角度多景別的鏡頭，一般來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)中，采用分解拍攝是幾乎不可能的，但是，有些電視片和電視廣告中，比如對(duì)于不斷重復(fù)的同一動(dòng)作，還是可以采用分解拍攝的。

    在不考慮特殊情緒表現(xiàn)、僅從動(dòng)作剪接的視覺(jué)效果出發(fā)，采用分解法，要注意：選擇動(dòng)作的相對(duì)靜止點(diǎn)，一般選擇在動(dòng)勢(shì)大、動(dòng)感強(qiáng)的動(dòng)作轉(zhuǎn)換處；要注意上下動(dòng)作的方向的連貫性，避免方向錯(cuò)誤；要注意避免動(dòng)作的重復(fù)。

在特殊情緒和前后鏡頭景別相差較大的情況下，分解法的剪接點(diǎn)選擇要采用非常規(guī)方式。

（二）省略法

     省略法著眼于動(dòng)作片斷的組合，常用于電視片的動(dòng)作剪輯中，因?yàn)樵陔娨暺臄z中，大多數(shù)情況下，難以中途打斷動(dòng)作流程或者利用擺布重新拍攝，也就是無(wú)法獲得動(dòng)作分鏡頭。

這樣，要保持動(dòng)作連貫，一般采用：

1、有代表性的動(dòng)作片斷的直接跳接 （1）剪接點(diǎn)一般仍選擇在動(dòng)作有瞬間停頓處——即停未停或者即動(dòng)未動(dòng)的那1、2幀處；（2）連續(xù)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作缺乏停頓時(shí)，則應(yīng)該依據(jù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)方向和內(nèi)外動(dòng)勢(shì)關(guān)系，以方向或動(dòng)勢(shì)一致來(lái)連貫。

2、利用插入鏡頭使兩個(gè)動(dòng)作局部被連接在一起。這是電視片中很適用的動(dòng)作連貫的方法。

（三） 錯(cuò)覺(jué)法

    在電視廣告、形象宣傳片、部分類型的紀(jì)錄片中，尤其是在有明顯主體動(dòng)作的段落中，常常采用錯(cuò)覺(jué)法剪輯，來(lái)達(dá)到動(dòng)作連貫的假象。

    所謂錯(cuò)覺(jué)法（或錯(cuò)覺(jué)剪輯）就是利用前后鏡頭內(nèi)主體動(dòng)作在快慢、景別、方式、形態(tài)、空間位置等方面的相似，將不同動(dòng)作片段連接在一起，造成視覺(jué)上動(dòng)作連續(xù)的錯(cuò)覺(jué)效果。

   它一般用于以下情況：

1、彌補(bǔ)主體動(dòng)作不連貫、節(jié)奏感不強(qiáng)等失誤；

2、被用于一些段落鏡頭的轉(zhuǎn)換上，也常見(jiàn)于富有動(dòng)態(tài)效果的場(chǎng)面剪輯中。因?yàn)槔脛?dòng)勢(shì)相似，可以連接前后鏡頭的不同動(dòng)作。

3、以移花接木的手段，制造懸念和動(dòng)態(tài)效果。

   所以，如果在前期拍攝中，多拍一些不帶環(huán)境、背景的動(dòng)作近景特寫，有利于后期剪輯中采用錯(cuò)覺(jué)法解決節(jié)奏緩慢、時(shí)空跳躍等問(wèn)題。

第四節(jié) 匹配

    除了景別、運(yùn)動(dòng)形態(tài)外，鏡頭內(nèi)的其他形式因素，如構(gòu)圖、色彩、光影、主體位置等，也都會(huì)影響鏡頭連接的視覺(jué)效果。“匹配”是保持鏡頭銜接流暢的基本原理之一。

   所謂剪輯中的“匹配”，是指前后鏡頭在連接時(shí)具有一致的或?qū)?yīng)的關(guān)系，符合人們?nèi)粘Ｐ睦眢w驗(yàn)和視覺(jué)和諧感受。這種一致或?qū)?yīng)關(guān)系通過(guò)主體的位置、視線、運(yùn)動(dòng)方向、色彩、影調(diào)等造型因素以及剪接點(diǎn)位置來(lái)體現(xiàn)，所以“匹配”思想也滲透每一環(huán)節(jié)中。

   比如，位置匹配——同一主體在前后畫面內(nèi)的大致位置、重心一致，則視覺(jué)轉(zhuǎn)換流暢。具體來(lái)說(shuō)，前一鏡頭的主體位置在屏幕偏左側(cè)，那么后一個(gè)鏡頭同樣的主體仍然在畫面偏左，這就是位置的匹配；如果后一鏡頭主體在右側(cè)，那么從左到右，就會(huì)產(chǎn)生“跳”，就不匹配。

如果兩個(gè)人具有對(duì)應(yīng)關(guān)系，那么其位置關(guān)系就應(yīng)該是一左一右向內(nèi)對(duì)應(yīng)，這是“匹配”。

  比如，運(yùn)動(dòng)匹配，也就是要求連接前后鏡頭時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向要明確，兩個(gè)相向運(yùn)動(dòng)的組接方向是不同于追逐運(yùn)動(dòng)的。

   “不匹配”是“匹配”的反義，指前后鏡頭連接缺乏形式上的和諧以及內(nèi)容上的連貫，關(guān)系不明確，視覺(jué)跳躍感強(qiáng)。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題提示

論述題：

1、請(qǐng)談?wù)勗阽R頭組合中景別對(duì)于視覺(jué)效果和敘事效果的影響。

簡(jiǎn)答題

1、什么是錯(cuò)覺(jué)剪輯法？有什么作用（或者一般用于什么情況下）？

2、什么是接動(dòng)作？在接動(dòng)作時(shí)，要注意哪些問(wèn)題？

關(guān)鍵詞填空

1、選擇恰當(dāng)?shù)募艚狱c(diǎn)位置是保證鏡頭轉(zhuǎn)換流暢的首要因素。以剪接點(diǎn)位置的選擇理由為依據(jù)，一般剪接點(diǎn)類型可分為：敘事剪接點(diǎn)、動(dòng)作剪接點(diǎn)、情緒剪接點(diǎn)、節(jié)奏剪接點(diǎn)和聲音剪接點(diǎn)。

2、一個(gè)鏡頭必須有能夠保證讓觀眾看清內(nèi)容的基本時(shí)間長(zhǎng)度，它被稱為是“低限長(zhǎng)度”。

3、具有明顯的強(qiáng)調(diào)性和暗示性的景別是特寫；全景被視為是“定位鏡頭”，因?yàn)樗梢越淮鷪?chǎng)景面貌、空間范圍和人物整體狀態(tài)。中景是電視中運(yùn)用最普遍的景別。

5、構(gòu)成屏幕運(yùn)動(dòng)的因素主要有：主體的運(yùn)動(dòng)、攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)和鏡頭連接形成的運(yùn)動(dòng)（即

剪輯率）。剪輯率高，則鏡頭數(shù)量多，節(jié)奏快，反之。

6、選擇動(dòng)作的相對(duì)靜止點(diǎn)作為鏡頭的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，是保證動(dòng)作銜接的流暢的常用方法之一。

相對(duì)靜止點(diǎn)一般是在動(dòng)作的起點(diǎn)、落點(diǎn)以及動(dòng)作動(dòng)幅的最高點(diǎn)（動(dòng)勢(shì)的最大點(diǎn)），這也是動(dòng)作速度、景別轉(zhuǎn)換的契機(jī)處。

7、 同一運(yùn)動(dòng)主體在相同的運(yùn)動(dòng)速度下，景別越小，動(dòng)感越強(qiáng)，反之。

8、 “動(dòng)接動(dòng)”、“靜接靜”是實(shí)現(xiàn)前后鏡頭連接流暢的基本方法之一。一般情況下，固定鏡

頭后接一個(gè)運(yùn)動(dòng)鏡頭，采用的是“靜”接“靜”的方式。

（類似問(wèn)題在填空時(shí)可能有變化，要做判斷，了解不同情況下，剪接點(diǎn)的處理情況。）

比如：固定鏡頭1是主體從座位上站起，固定鏡頭2是走出門外，那么鏡頭1的剪接點(diǎn)應(yīng)該在由坐變站（由靜轉(zhuǎn)動(dòng)）的那個(gè)瞬間，然后可直接接鏡頭2主體離去，這樣利用動(dòng)勢(shì)保持了動(dòng)作的流暢，是“動(dòng)”接“動(dòng)”。

第五章    鏡頭之間的連接技巧

第一節(jié) 鏡頭之間的連接關(guān)系：連續(xù)構(gòu)成與對(duì)列構(gòu)成

    這一部分內(nèi)容中，一個(gè)主要問(wèn)題是怎么理解連續(xù)構(gòu)成與對(duì)列構(gòu)成。

   如前所述，在鏡頭連接關(guān)系中，形式因素只是使鏡頭連接在視覺(jué)效果上保持連貫，但是鏡頭連接的最重要任務(wù)是思想內(nèi)容或情緒上的連貫，這是由鏡頭的內(nèi)容因素決定的。

   從內(nèi)容層面看，好的鏡頭連接要求：

1、每一個(gè)新的鏡頭有應(yīng)該是信息量的。比如，跟拍一個(gè)人在馬路上走，然后拐進(jìn)胡同，尋找一家人的門牌，如果只用始終只用一個(gè)中景的跟拍鏡頭，那么觀眾就無(wú)法想象胡同環(huán)境，鏡頭在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)也沒(méi)有提供更多的信息量，容易使人乏味，如果改為用全景介紹他從馬路拐進(jìn)胡同，再用中景跟拍找門牌，并且插入他主觀視點(diǎn)中所見(jiàn)的胡同景象，每一鏡頭的切入，都會(huì)帶來(lái)信息，比如人物的行動(dòng)、環(huán)境、方位、目的等。所以，在剪輯中，一個(gè)基本原理是選擇具有信息量的鏡頭。

2、每一次鏡頭切換都有明確的動(dòng)機(jī)。鏡頭的連接不是為了填空畫面時(shí)間，而是通過(guò)鏡頭連接來(lái)表情達(dá)意，觀眾是根據(jù)鏡頭的相互關(guān)聯(lián)來(lái)建立對(duì)事物的認(rèn)識(shí)的。在這過(guò)程中，鏡頭連接的動(dòng)機(jī)（或者理由）大致可分為兩大類。

一是可預(yù)見(jiàn)的，后續(xù)鏡頭是對(duì)前面鏡頭的補(bǔ)充說(shuō)明。比如，前一鏡頭是全景在打電話，那么，后一鏡頭很可能就是動(dòng)作的延續(xù)，就接中景打電話，這使觀眾能夠看清人物的表情、動(dòng)作反應(yīng)；如果此時(shí)有人說(shuō)話，那么切換說(shuō)話者。這樣連接鏡頭是順應(yīng)事物流程、符合觀眾心理了解事物的需求，鏡頭連接源于自然的動(dòng)機(jī)。這也就是課件中所指出的“連續(xù)構(gòu)成”，也是我們?cè)谶x擇鏡頭時(shí)的基本方式。

二是強(qiáng)調(diào)某種意義，后續(xù)鏡頭不是前面鏡頭的自然發(fā)展，但是前后鏡頭之間有存在著互為說(shuō)明的邏輯關(guān)聯(lián)，因此，后續(xù)鏡頭深化了前面鏡頭的表面含義。這就是對(duì)列構(gòu)成（詳細(xì)定義見(jiàn)課件）。

第二節(jié) 轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭的處理技巧

   這是本章中的重點(diǎn)。根據(jù)同學(xué)們自學(xué)中提出的問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作問(wèn)題，我想在這里補(bǔ)充幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、  要加強(qiáng)電視節(jié)目編輯中的段落意識(shí)。剪輯影視作品就如同是在做“視覺(jué)文章”，由字成詞，由詞成句，由句成段，由段成文，文章有段落分割，才會(huì)條理清楚、表達(dá)明晰，電視作品也同樣如此，要重視編輯中段落的分割。從目前情況看，電視專題類節(jié)目重視的文字邏輯的段落分層，但是，畫面段落感表現(xiàn)不明顯，主要是沒(méi)有體現(xiàn)在鏡頭轉(zhuǎn)換的力度上，所以從“看”的角度而言，段落不明確，而且手法單一，一般只集中在漸隱漸顯、疊化、解說(shuō)詞轉(zhuǎn)折等幾種方式上。

2、  段落轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧也可視作是兩個(gè)鏡頭連接之間的連接技巧。因?yàn)檠芯慷温滢D(zhuǎn)場(chǎng)技巧實(shí)際上是段落或場(chǎng)面轉(zhuǎn)換時(shí)鏡頭和鏡頭之間的處理關(guān)系，因此，在非段落轉(zhuǎn)換時(shí)的鏡頭連接也可以借鑒某些技巧原理，使鏡頭連接得更巧妙。比如，遮擋轉(zhuǎn)場(chǎng)就利用畫面前景中遮擋作用，轉(zhuǎn)換段落，這樣的段落轉(zhuǎn)換非常緊湊，同樣，這也是一般鏡頭連接中的常用技巧，其原理相同，利用畫面被前景在瞬間封擋，鏡頭自然轉(zhuǎn)換到下一個(gè)鏡頭，視覺(jué)效果很流暢。

3、  分析總結(jié)這些多技巧方法，目的是為大家提供盡可能多的借鑒樣式，以拓展思路。只要是適合內(nèi)容表現(xiàn)的技巧，無(wú)論在什么類型的節(jié)目中都是可以使用的，但是，不適合內(nèi)容的技巧是沒(méi)有意義的。比如，對(duì)于時(shí)間有限的電視新聞來(lái)說(shuō)，重要的是報(bào)道的新聞價(jià)值，其編輯功力主要體現(xiàn)在角度選擇、信息提煉和最大限度發(fā)掘素材在形象表現(xiàn)方面的作用，而不是講究畫面藝術(shù)；但是電視新聞專題中，則需要考慮各段落安排及轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧的運(yùn)用，比如利用同期聲、運(yùn)動(dòng)鏡頭、特寫、景物鏡頭等都是有效分割段落層次的方式。

另外，了解這些方法有助于在前期拍攝中可以有意識(shí)地加以關(guān)注，為后期剪輯提供必要的鏡頭素材。同時(shí)，希望這些技巧既是方法也可以舉一反三思路，比如，利用相似關(guān)系連接段落場(chǎng)面，同樣可以利用形狀相似關(guān)系，來(lái)處理圖表、照片和畫面的疊加或轉(zhuǎn)換關(guān)系。

以下是需要重點(diǎn)掌握的一些技巧原理及應(yīng)用。

一、鏡頭之間的轉(zhuǎn)換方式以所使用的技巧特點(diǎn)來(lái)劃分，基本可以分為兩種：

一是特技轉(zhuǎn)換，即利用特技技術(shù)或光學(xué)技巧作為鏡頭之間的連接方式。如：疊化、漸隱漸現(xiàn)、劃像、定格、多畫屏分割、虛實(shí)互換等；

二是直接切換，即利用切出切入，直接將兩個(gè)鏡頭連接在一起。如：利用相似性因素、利用承接因素、利用反差因素、利用遮擋元素、利用攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)（也可稱運(yùn)動(dòng)鏡頭）、利用主體動(dòng)作、利用景物鏡頭、利用音樂(lè)音響、利用解說(shuō)詞、利用特寫、利用主觀鏡頭、利用字幕、利用情緒因素等。

二、轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭，特指在段落轉(zhuǎn)換或場(chǎng)面變化時(shí)前后連接的鏡頭。由于轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭擔(dān)負(fù)著廓清段落、劃分層次、連接場(chǎng)景、轉(zhuǎn)換時(shí)空、承上啟下的任務(wù)，所以與一般的鏡頭連接相比，段落轉(zhuǎn)場(chǎng)鏡頭更重視利用鏡頭形式因素，明確上下段落間隔。

三、技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)方式

   在這一部分中，除了要了解課件中出現(xiàn)的這些常用手段外，還特別要了解漸隱漸顯、疊化的主要表現(xiàn)功能。

（一） 漸隱漸顯的主要表現(xiàn)功能：

1、表現(xiàn)大幅度的時(shí)空變換，可以有效地省略中間過(guò)程，段落間斷效果最為明顯，主要

用于大段落劃分中；

2、漸隱、漸顯的速度影響表現(xiàn)效果，一般在強(qiáng)調(diào)抒情、思索、回憶、回味等情緒色彩時(shí)，可以放慢漸隱、漸顯的速度；

   3、有規(guī)律的利用漸隱漸顯可以強(qiáng)化視覺(jué)節(jié)奏；

   4、漸隱漸顯宜于表現(xiàn)大的時(shí)空轉(zhuǎn)變和內(nèi)容轉(zhuǎn)換，過(guò)多使用漸隱漸顯，也可能會(huì)使整體布局顯得比較瑣碎。

（二）疊化的主要表現(xiàn)功能：

1、可以表現(xiàn)明顯的空間轉(zhuǎn)換和時(shí)間過(guò)渡，強(qiáng)調(diào)前后段落或鏡頭內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性；

2、可以強(qiáng)化表現(xiàn)時(shí)間的流逝感，這不僅體現(xiàn)在段落轉(zhuǎn)場(chǎng)中，也體現(xiàn)在鏡頭連續(xù)疊

化所產(chǎn)生的情緒效果上；

3、 可以表現(xiàn)豐富的視覺(jué)效果，尤其是體現(xiàn)在一組鏡頭的連續(xù)疊化上；

4、 可以強(qiáng)調(diào)重疊畫面內(nèi)容之間的對(duì)列關(guān)系；

5、 疊化速度不同產(chǎn)生的情緒效果不同；

6、 疊化是連接鏡頭的最常用方式之一，它可以弱化切換不當(dāng)而造成的視覺(jué)跳動(dòng)，

但是，疊化的人工痕跡明顯，在可以直接切換的時(shí)候，不宜隨意使用疊化。

四  幾種主要無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)方式（直接切換）及其運(yùn)用特點(diǎn)：

無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)是利用鏡頭內(nèi)容、造型上的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，直接切換前后鏡頭，從而轉(zhuǎn)換時(shí)空，分割段落。這種方式使段落過(guò)渡自然流暢，無(wú)附加技巧痕跡，但是，其中有些方法要求前期拍攝的配合。

如前所述，目前電視片創(chuàng)作中，畫面段落意識(shí)不強(qiáng)，手法單一（大多集中在用解說(shuō)詞、漸隱漸顯等幾種方式），所以要加強(qiáng)畫面段落意識(shí)，掌握多種段落轉(zhuǎn)場(chǎng)方式，是非常有必要的。

1、利用相似性因素  上下鏡頭具有相同或相似的主體形象，或者，其中物體形狀相近、

位置重合、在運(yùn)動(dòng)方向、速度、色彩等方面具有一致性，等等，以此來(lái)達(dá)到視覺(jué)連續(xù)、轉(zhuǎn)場(chǎng)順暢的目的。

2、利用反差因素   利用前后鏡頭在景別、動(dòng)靜變化等方面的巨大反差和對(duì)比，來(lái)形成明顯的段落間隔，這種方法適合于大段落的轉(zhuǎn)換。其常見(jiàn)方式是兩極景別的運(yùn)用，由于前后鏡頭在景別上的懸殊對(duì)比，能制造明顯的間隔效果，段落感強(qiáng)，它屬于鏡頭跳切的一種，有助于加強(qiáng)節(jié)奏。

3、利用遮擋元素  利用畫面物體暫時(shí)全面擋住畫面內(nèi)其他形象的瞬間，來(lái)轉(zhuǎn)換鏡頭和段落。由于省略了中間過(guò)程，所以加快了畫面轉(zhuǎn)換節(jié)奏，時(shí)空轉(zhuǎn)接流暢而緊湊。

4、利用運(yùn)動(dòng)鏡頭或主體動(dòng)作  利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)來(lái)完成地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換或者利用前后鏡頭中人物、交通工具等的動(dòng)作動(dòng)勢(shì)的可銜接性及動(dòng)作的相似性，作為場(chǎng)景或時(shí)空轉(zhuǎn)換的手段。

這樣的轉(zhuǎn)場(chǎng)技巧由于運(yùn)動(dòng)的沖力和本身的連貫性，所以，一旦找準(zhǔn)前后鏡頭主體動(dòng)作的剪接點(diǎn)，那么場(chǎng)景轉(zhuǎn)換會(huì)非常順暢。這種轉(zhuǎn)場(chǎng)方式大多強(qiáng)調(diào)前后段落的內(nèi)在關(guān)聯(lián)性。

5、利用特寫   特寫具有強(qiáng)調(diào)畫面細(xì)節(jié)的特點(diǎn)，暫時(shí)集中人的注意力，因此，特寫轉(zhuǎn)場(chǎng)可以在一定程度上弱化時(shí)空或段落轉(zhuǎn)換的視覺(jué)跳動(dòng)。在電視片的編輯中，特寫常常作為轉(zhuǎn)場(chǎng)不順的補(bǔ)救手段，前面段落的鏡頭無(wú)論以何種方式結(jié)束，下一段落的開(kāi)始鏡頭都可以從特寫開(kāi)始。

6、利用聲音（音樂(lè)、音響、解說(shuō)詞）轉(zhuǎn)場(chǎng)  用音樂(lè)、音響、解說(shuō)詞、對(duì)白等和畫面的的配合實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)場(chǎng)。其中，利用解說(shuō)詞承上啟下、貫穿上下鏡頭的意義，是電視編輯的基礎(chǔ)手段，也是轉(zhuǎn)場(chǎng)的慣用方式。

   此外，還有利用承接因素、利用主觀鏡頭、利用字幕等轉(zhuǎn)場(chǎng)方式，具體可參看課件。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題：

一、 論述題

1、 說(shuō)明五種無(wú)技巧轉(zhuǎn)場(chǎng)的方式及其運(yùn)用特點(diǎn)。

二、簡(jiǎn)答題

1、 簡(jiǎn)述疊化的表現(xiàn)功能。

2、 簡(jiǎn)述漸隱漸顯的特點(diǎn)和表現(xiàn)功能。

三、關(guān)鍵詞匯和概念

1、 從鏡頭連接的內(nèi)容關(guān)系劃分，鏡頭連接主要有連續(xù)構(gòu)成與對(duì)列構(gòu)成兩種情況。

2、鏡頭轉(zhuǎn)場(chǎng)主要有技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)（利用特技）和無(wú)技巧性轉(zhuǎn)場(chǎng)（直接切換）。其中，直接切換包括：利用相似性因素、利用承接因素、利用反差因素、利用遮擋元素、利用攝影機(jī)運(yùn)動(dòng)（也可稱運(yùn)動(dòng)鏡頭）、利用主體動(dòng)作、利用景物鏡頭、利用音樂(lè)音響、利用解說(shuō)詞、利用特寫、利用主觀鏡頭、利用字幕、利用情緒因素等。（要了解五種以上）

第六章     段落處理和剪輯形式

    這一章是本教程的重點(diǎn)。

在此前，我們探討的都是鏡頭之間的連接技巧，而且大部分側(cè)重的是形式因素上的連貫，這些是剪輯的技術(shù)基礎(chǔ)。不過(guò)，實(shí)際創(chuàng)作中，尤其對(duì)于紀(jì)錄片、電視專題類節(jié)目的編輯來(lái)說(shuō)，大部分是以段落層次為剪輯單元的，也就是說(shuō)，在大致劃定了全片的段落結(jié)構(gòu)后，剪輯時(shí)，是從第一個(gè)段落或?qū)哟蔚目傮w表現(xiàn)角度，來(lái)考慮第一組鏡頭的內(nèi)容和順序。這時(shí)，鏡頭的連續(xù)已不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)鏡頭關(guān)系，而是與段落意義的推進(jìn)聯(lián)系在一起的。

段落依據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，有主導(dǎo)段落與過(guò)渡段落、敘述段落與情緒段落，采訪對(duì)話段落與畫面展示段落、發(fā)展段落與高潮段落等眾多劃分。本教程著重的是從畫面展示角度，來(lái)探討段落鏡頭組合的敘事和表現(xiàn)效果，也就是敘事的剪輯和表現(xiàn)的剪輯，通常也被稱為是敘事蒙太奇和表現(xiàn)蒙太奇。

以下是敘事剪輯和表現(xiàn)剪輯中需要掌握的要點(diǎn)以及考試重點(diǎn)的歸納

一、敘事剪輯與表現(xiàn)剪輯的區(qū)別

1、 敘事的剪輯是特指以描述動(dòng)作、講述事件、發(fā)展情節(jié)為目的的，一般以時(shí)間順序或相同的空間關(guān)系為鏡頭切換依據(jù)的，著重于用一系列連續(xù)性鏡頭來(lái)敘事。敘事剪輯是電視片創(chuàng)作中基礎(chǔ)的剪輯形態(tài)，因?yàn)殡娨曌髌反蠖嗍且哉故臼录蛘f(shuō)明事實(shí)為基礎(chǔ)的。

2、 表現(xiàn)的剪輯不是單純?yōu)榱藬⑹碌男枰?，也不以時(shí)空關(guān)系為鏡頭切換依據(jù)，而是更強(qiáng)調(diào)通過(guò)鏡頭對(duì)列傳達(dá)出超出表面現(xiàn)象的新的意義和情緒，是一種作用于視覺(jué)的以激發(fā)觀眾聯(lián)想為目的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

3、敘事的剪輯（或稱敘事蒙太奇）與表現(xiàn)的剪輯（或稱表現(xiàn)蒙太奇）在具體創(chuàng)作中并不是涇渭分明、相互分離的，相反，常常是交織在一起，敘事中有表現(xiàn)，表現(xiàn)是為了更好地?cái)⑹隆?/span>

二、 前進(jìn)式敘述方式、后退式敘述方式、片斷組合式

從敘事性段落鏡頭的組合關(guān)系劃分，主要有三種敘述形式：前進(jìn)式（也是順序式）、

倒退式（懸念式）和片斷組合式（省略式）。其中，前進(jìn)式、后退式是重點(diǎn)。有些影視編輯教材中，分別稱之為前進(jìn)式句型、后退式句型。

1、前進(jìn)式的鏡頭組合和敘事特點(diǎn)

（1）前進(jìn)式的鏡頭組合特點(diǎn)：敘述由遠(yuǎn)到近，鏡頭景別由大到小。

（2）敘事特點(diǎn)：這是一種符合人們感知事物習(xí)慣的平鋪直敘的表述方式。根據(jù)人們觀

察事物一般從外到內(nèi)、由表及里、由遠(yuǎn)到近的心理，將觀眾的將觀眾注意力逐漸從環(huán)境、總體概貌引向重點(diǎn)、興趣點(diǎn)，順序展開(kāi)一個(gè)動(dòng)作或事件過(guò)程，可以使觀眾比較清楚有層次地了解表現(xiàn)對(duì)象。

2、后退式的鏡頭組合和敘事特點(diǎn)

（1）鏡頭組合特點(diǎn)：敘述由近到遠(yuǎn)，景別由小到大。

（2）敘事特點(diǎn)：相對(duì)于前進(jìn)式敘述，后退式更容易吸引人觀眾注意力。從剪輯形式看，一般用小景別強(qiáng)調(diào)興趣點(diǎn)、精彩點(diǎn)或者最富有吸引力的部分，造成先聲奪人的效果；或者，利用局部鏡頭的不明確性，引發(fā)觀眾的期待心理，然后再出現(xiàn)整個(gè)環(huán)境，作為對(duì)懸念的解釋。

3、理解要點(diǎn)：

（1）前進(jìn)式和后退式的敘事方式分別代表著一種敘述思路，而不能簡(jiǎn)單理解為就是鏡頭景別依次變化。在一種前進(jìn)的思路中，可以有多種鏡頭的組合關(guān)系，也就是說(shuō)，主干句型是前進(jìn)式發(fā)展的，其間可以穿插相關(guān)的環(huán)境的渲染等。

（2）在實(shí)際編輯中，事件的狀態(tài)并不是用幾個(gè)簡(jiǎn)單的鏡頭就能講清楚的。在敘事剪輯中，除了考慮主干動(dòng)作或事件的敘述方式外，還需要考慮與之相關(guān)的環(huán)境、人物之間的關(guān)系，事態(tài)本身所蘊(yùn)涵的情緒、氣氛。這樣，簡(jiǎn)單的主干敘述形式被補(bǔ)充、強(qiáng)化，發(fā)展成為比較復(fù)雜的敘述段落。這樣的段落才是豐富的而有章法的。

三、“分剪插接”

1、概念內(nèi)涵（特點(diǎn)）：  分剪插接是將一個(gè)鏡頭剪成幾段，然后按一定敘事或情緒表達(dá)需要，與其它內(nèi)容的鏡頭順序交替組接。有時(shí)，也被稱為一剪多用。

2、作用： （1）彌補(bǔ)畫面素材在數(shù)量上和鏡頭匹配方面的欠缺。因?yàn)橥ㄟ^(guò)對(duì)鏡頭的分剪，可以改變?cè)戌R頭長(zhǎng)度，比如一個(gè)20秒的鏡頭可以被剪輯成3個(gè)以上的鏡頭，與其他長(zhǎng)度相當(dāng)?shù)溺R頭組接在一起，既使鏡頭長(zhǎng)度基本匹配又豐富了鏡頭數(shù)量。

（2）制造緊張氣氛和戲劇效果，充分渲染情緒。通過(guò)分剪加大了該鏡頭數(shù)量，通過(guò)與其他鏡頭呼應(yīng)和反復(fù)強(qiáng)化，有助于強(qiáng)調(diào)兩類鏡頭之間的沖突或呼應(yīng)關(guān)系，也加快了敘述節(jié)奏。

（3）強(qiáng)調(diào)某一畫面典型細(xì)節(jié)和象征性含義。某一典型形象通過(guò)分剪，可以反復(fù)在片中出現(xiàn)，既可以體現(xiàn)一種連續(xù)性，又通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)而強(qiáng)調(diào)了形象所的意義。

（4）調(diào)整敘事節(jié)奏。當(dāng)鏡頭數(shù)量有限，但是節(jié)奏感不強(qiáng)時(shí)，通過(guò)分剪，提高視覺(jué)節(jié)奏的同時(shí)保證了鏡頭時(shí)間總量的不變。

（5）豐富畫面表現(xiàn)空間，形成首位呼應(yīng)的藝術(shù)效果。

（以上作用在課件中均有例證，希望同學(xué)們結(jié)合例證分析，也可以自己提煉總結(jié)）

四、幾種常用的表現(xiàn)剪輯方式

（一）平行的剪輯（也稱為平行蒙太奇）

    這是常見(jiàn)的剪輯形式，其特點(diǎn)是在一個(gè)段落中，出現(xiàn)了兩條以上的線索，它們相輔相成，并行發(fā)展，并且統(tǒng)一于一個(gè)共同的主題或情節(jié)中。

    對(duì)于平行蒙太奇的理解，重點(diǎn)要把握在什么情況下使用平行剪輯的方式，也就是其作用?；旧嫌幸韵聨追N情況：

1、  展示同一事件的廣泛影響和廣闊空間面  把一個(gè)事件在不同的方位上引發(fā)反應(yīng)交叉組

接在一起，可以表現(xiàn)立體化、全方位的展示事物面貌。

2、 利用線索之間的相互襯托關(guān)系，深化表現(xiàn)內(nèi)涵。當(dāng)單線索敘事不足以表現(xiàn)創(chuàng)作者所擬

揭示的意義或者表現(xiàn)內(nèi)容不易為觀眾所理解時(shí)，可以采用另一線索加以說(shuō)明，通過(guò)線索之間的襯托、呼應(yīng)來(lái)顯示新的意義。

3、 有助于展示不同事物或人物的同時(shí)性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。平行剪輯將處于不同空間狀態(tài)下的兩個(gè)

事物或人物，通過(guò)交叉切換，置于同一時(shí)間流程中，可以強(qiáng)化同時(shí)性的關(guān)照或?qū)Ρ取?/span>

4、利用沖突性因素平行交叉組接，營(yíng)造緊張的戲劇性效果。這是強(qiáng)化同時(shí)性行為發(fā)展的特殊運(yùn)用。其特點(diǎn)是把具有沖突性關(guān)系的線索交替發(fā)展，彼此促進(jìn)，剪輯節(jié)奏隨著沖突走向高潮而加快，交替剪切速度加快，這樣可以加強(qiáng)矛盾沖突的尖銳性和懸念性，這是調(diào)動(dòng)觀眾情緒的有力手法。

5、交叉組合形象，改變畫面結(jié)構(gòu)  在電視片的編輯中經(jīng)常會(huì)有這種情況，如果兩組鏡頭按順序前后組接，使人感覺(jué)平淡，稍微變化一下，把兩組鏡頭穿插接在一組，畫面效果會(huì)變得活潑豐富。

（二）積累的剪輯（積累蒙太奇）

積累的剪輯是將一些內(nèi)容性質(zhì)、景別、運(yùn)動(dòng)方式等大致相似的鏡頭組接在一起，通過(guò)不斷迭加的積累效應(yīng)，樹(shù)立一個(gè)主題或者渲染一種情緒，因此，積累蒙太奇也被稱為是主題蒙太奇。也有稱之為“移情剪輯”或“概括剪輯”。

   在電視片中，積累的剪輯也是一種常用而有效的方式，它通過(guò)同類內(nèi)容的反復(fù)表現(xiàn)，強(qiáng)化了這一內(nèi)容中所蘊(yùn)涵的某一主題或者情緒、氣氛。

   在使用積累剪輯中，怎樣才能達(dá)到比較理想的效果呢？這里要注意：

1、同類鏡頭組接  同類鏡頭主要是指內(nèi)容意義相同的鏡頭，也指景別、運(yùn)動(dòng)方式等形式因素大致相同的鏡頭。首先，要選擇那些最能表達(dá)主題意思、最符合主題情緒的鏡頭，其次，在鏡頭形式上，盡可能采用同景別或者同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的鏡頭組接。這樣，更有利于主題或情緒的集中。

2、鏡頭成組運(yùn)用，確保鏡頭數(shù)量的積累長(zhǎng)度   一般，要充分表達(dá)某一種情緒或明確建立一個(gè)主題，僅有一、兩個(gè)鏡頭是不夠的，因?yàn)殓R頭量少就會(huì)缺乏情緒延伸、主題顯現(xiàn)的時(shí)間和力度，所以，在積累剪輯中，要仔細(xì)體會(huì)鏡頭數(shù)量是否積累起相應(yīng)的長(zhǎng)度。

3、典型形象組合  一組令人印象深刻的鏡頭積累，必定具有典型化的形象，典型的畫面形象可以概括事物的性質(zhì)，電視編輯要非常善于去尋找、選擇最富有代表性、最有表現(xiàn)力的形象組合。

（四） 對(duì)比的剪輯（對(duì)比蒙太奇）

對(duì)比的剪輯，顧名思義，是很容易理解的。其特點(diǎn)就是通過(guò)鏡頭之間在內(nèi)容、形式上的反差造成強(qiáng)烈的對(duì)比，通過(guò)對(duì)比形象的直觀對(duì)照與反差，激發(fā)觀眾注意力，從而使之自己得出鮮明的結(jié)論。

在理解對(duì)比剪輯上，要把握兩個(gè)要點(diǎn)：

1、 關(guān)于對(duì)比形式  電視創(chuàng)作中，對(duì)比的剪輯是經(jīng)常被采用的，但是，大部分局限于畫面內(nèi)

容的對(duì)比。畫面內(nèi)容的對(duì)比固然是對(duì)比剪輯的基礎(chǔ)，但是作為創(chuàng)作者，應(yīng)該了解多種對(duì)比的方式。課件中，歸納了四方面：

（1）、畫面內(nèi)容的對(duì)比  諸如新與舊、強(qiáng)與弱、大與小等；

（2）、畫面造型的對(duì)比  如：景別大小、光線的明暗、色彩的冷暖等；

（3）、聲畫的對(duì)比  如輕松的畫面配沉重的音樂(lè)，通過(guò)聲畫不協(xié)調(diào)強(qiáng)調(diào)反差，激發(fā)聯(lián)想；

（4）、內(nèi)在節(jié)奏的對(duì)比  強(qiáng)調(diào)內(nèi)在節(jié)奏的動(dòng)靜對(duì)比，比如由動(dòng)突然變靜，強(qiáng)化心理沖擊效果

   除了畫面內(nèi)容的對(duì)比外，后三種對(duì)比剪輯的運(yùn)用也應(yīng)該得到重視，尤其是聲畫對(duì)比，在激發(fā)觀眾聯(lián)想方面，作用明顯。比如，課件中《百年中國(guó)》中的片段，八國(guó)聯(lián)軍大肆屠殺中國(guó)百姓，在西洋教堂的祈禱中，北京慘遭涂炭。此時(shí)，在屠殺的畫面中，響起的是西方教堂里的歌頌仁愛(ài)的歌聲。這種聲畫的反差是一種反諷，雙重信息的對(duì)立也給觀眾更多思考的啟事。

2、 關(guān)于對(duì)比思維  對(duì)比使雙方明顯地展示各自的特性，形式上的對(duì)比增強(qiáng)了視覺(jué)的張力，內(nèi)容上對(duì)比性形象的組合更是一種有力的揭示手段，而能夠敏銳發(fā)現(xiàn)對(duì)比形象，巧妙借用形象對(duì)列，深化主題，則反映了編輯者思想功力?？梢哉f(shuō)，對(duì)比的力量不是簡(jiǎn)單來(lái)自于形式技巧，它是思維力量的體現(xiàn)。所以，把對(duì)比從剪輯的技巧層面上升到創(chuàng)作思維的層面來(lái)理解，作為創(chuàng)作者，應(yīng)該去培養(yǎng)自己化繁為簡(jiǎn)、以小見(jiàn)大的能力，也就是用直觀生動(dòng)的形象表達(dá)深刻思想的能力。這已不是編輯技巧的范疇了。

（五） 聯(lián)想的剪輯

   這一部分介紹了3種常用的聯(lián)想剪輯的方式：象征的剪輯、細(xì)部蒙太奇和摹擬法。

   其中，重點(diǎn)要了解細(xì)部蒙太奇的特點(diǎn)及其作用。

1、 細(xì)部蒙太奇的特點(diǎn)：這是一種以局部代替整體的鏡頭組合方式，以局部的不完全性來(lái)

激發(fā)人們對(duì)整體形象的想象力。

2、作用：（1）可以生動(dòng)摹擬事過(guò)境遷的事件狀態(tài)和氣氛，而且鏡頭景象大、鏡頭相對(duì)短、畫面情緒相對(duì)飽滿，能夠調(diào)動(dòng)觀眾的視覺(jué)聯(lián)想，因此，在缺乏紀(jì)實(shí)形象的電視類型中，如歷史紀(jì)錄片，被較多采用。（2）由于細(xì)部蒙太奇大多是特寫鏡頭的組合，沒(méi)有明確的環(huán)境背景，因此，可以用來(lái)渲染氣氛，引發(fā)懸念。有些電視片或廣告剪輯利用這一手段來(lái)加強(qiáng)敘事的懸念。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題提示

一、論述題

1、 請(qǐng)闡述平行剪輯的作用。

2、 請(qǐng)你談?wù)剬?duì)于對(duì)比蒙太奇和積累蒙太奇的理解

二、簡(jiǎn)答題

1、 請(qǐng)問(wèn)前進(jìn)式敘述和后退式敘述的鏡頭組合特點(diǎn)和敘事特點(diǎn)分別是什么？

2、 細(xì)部蒙太奇的特點(diǎn)和作用。

3、 分剪插接有什么特點(diǎn)和作用？

三、關(guān)鍵詞匯理解

1、對(duì)比剪輯除了畫面內(nèi)容上的對(duì)比外，還體現(xiàn)在畫面造型的對(duì)比、聲畫的對(duì)比、內(nèi)在節(jié)奏的對(duì)比等方面。

3、 積累蒙太奇也被稱為是主題蒙太奇。也有稱之為“移情剪輯”或“概括剪輯。

第七章     節(jié)奏處理

 幾乎所有的藝術(shù)表現(xiàn)形式都在談節(jié)奏問(wèn)題，但是，似乎都很難說(shuō)清楚什么是節(jié)奏，

因?yàn)楣?jié)奏是與非常抽象而又極靈活的感覺(jué)聯(lián)系在一起的。

影視節(jié)奏可以通過(guò)一定直觀的形式因素來(lái)表現(xiàn)的，同時(shí)它又存在于內(nèi)容之中，而且也是

最重要的影響節(jié)奏的因素。所以，從理論上為某一類節(jié)目設(shè)定節(jié)奏表現(xiàn)的模式或規(guī)則是不可能的，一個(gè)節(jié)目的節(jié)奏合適與否必須根據(jù)具體內(nèi)容素材來(lái)考慮，而且也必須面對(duì)節(jié)目來(lái)感覺(jué)。

不過(guò)，由于影視節(jié)奏是可以通過(guò)視聽(tīng)形象的變化來(lái)表現(xiàn)，所以，作為電視編輯，至少應(yīng)

該掌握控制節(jié)奏表現(xiàn)的種種方法。這是本章的重點(diǎn)。

現(xiàn)將有關(guān)節(jié)奏處理中需要加強(qiáng)理解和掌握的要點(diǎn)歸納如下：

一、 關(guān)于對(duì)敘述性節(jié)奏的理解補(bǔ)充

電視作品的節(jié)奏是受內(nèi)在的敘述性節(jié)奏和外在的造型性節(jié)奏共同作用的。其中，敘

述性節(jié)奏體現(xiàn)為電視片內(nèi)容及情緒發(fā)展的快慢緩急，它與內(nèi)容及素材性質(zhì)、段落結(jié)構(gòu)安排有密切的關(guān)聯(lián)。

國(guó)外有一個(gè)電視片敘事理論：“TEASER”理論。其大致內(nèi)容就是，

在電視片敘事過(guò)程中，開(kāi)場(chǎng)要有吸引力，其次，每間隔幾分鐘，就要安排興趣點(diǎn)或者興奮點(diǎn)。

設(shè)置興趣點(diǎn)、興奮點(diǎn)實(shí)質(zhì)上就是從內(nèi)容上不斷給觀眾新鮮感。

興趣點(diǎn)、興奮點(diǎn)的設(shè)置與內(nèi)容素材本身關(guān)聯(lián)密切。帶有情節(jié)性的或者為觀眾十分關(guān)注的內(nèi)容本身就是一種興趣點(diǎn)，觀眾的注意力也會(huì)持久；而大多數(shù)情況下，則更多的需要靠結(jié)構(gòu)安排來(lái)調(diào)整敘事上的動(dòng)靜變化，這既與內(nèi)容發(fā)展有關(guān)，也受到素材性質(zhì)影響。所謂素材性質(zhì)，就是指內(nèi)容表現(xiàn)的方式，比如，人物采訪、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、空鏡加解說(shuō)、音樂(lè)渲染等。這些方式在節(jié)奏感受上是有差別的，所以在布局結(jié)構(gòu)上有意識(shí)地穿插結(jié)合，可以在一定程度上調(diào)整節(jié)奏。

二、 關(guān)于影響節(jié)奏的造型元素

節(jié)奏要成為人們可直接感受的形態(tài)，需要借助造型的手段，比如，運(yùn)動(dòng)攝影、光影變化、

景別安排、主體運(yùn)動(dòng)、聲音變換、畫面組接、字幕效果以及畫面構(gòu)圖等，這些元素的比較變化，構(gòu)成了外部節(jié)奏。其中，大家要著重掌握蒙太奇節(jié)奏表現(xiàn)以及聲音對(duì)節(jié)奏的影響。

1、蒙太奇節(jié)奏——剪輯節(jié)奏

通過(guò)鏡頭長(zhǎng)度變化、鏡頭轉(zhuǎn)換速度、鏡頭結(jié)構(gòu)方式等剪輯手段來(lái)形成節(jié)奏是影視節(jié)奏

控制中基礎(chǔ)的也是最重要的部分。

鏡頭長(zhǎng)度及轉(zhuǎn)換速度的關(guān)系體現(xiàn)為剪輯率的變化，剪輯率高，節(jié)奏快，剪輯率低，節(jié)奏慢。不同的剪輯速度展現(xiàn)不同感情色彩，勻速剪輯（即勻速的鏡頭轉(zhuǎn)換），顯得從容穩(wěn)定，慢速剪輯（包括采用慢動(dòng)作處理）多用于情緒的抒發(fā)，節(jié)奏舒緩，快速剪輯則易激發(fā)強(qiáng)烈的情緒。

鏡頭結(jié)構(gòu)方式既體現(xiàn)為鏡頭連接順序，又可以指鏡頭連接的技術(shù)方式，比如，疊化、漸隱漸顯、劃像等，這些都可以通過(guò)速度變化來(lái)影響節(jié)奏。

在鏡頭連接順序方面，通過(guò)景別安排、動(dòng)勢(shì)作用等，同樣可以調(diào)整情緒和節(jié)奏。作為編輯，要善于判斷每一個(gè)鏡頭內(nèi)及其各種鏡頭組合所蘊(yùn)涵的節(jié)奏因素，結(jié)合敘述內(nèi)容，有機(jī)地安排鏡頭序列，從而結(jié)構(gòu)最適宜的鏡頭轉(zhuǎn)換節(jié)奏。

2、 聲音對(duì)節(jié)奏的影響

由于聲音本身具有長(zhǎng)短強(qiáng)弱的變化，因此，聲音造型是形成節(jié)奏的重要手段。

（1）、各種不同性質(zhì)的聲音組合可以形成節(jié)奏的變化。

首先，一段音樂(lè)其本身的強(qiáng)弱變化就是節(jié)奏上的起承轉(zhuǎn)合。一些以無(wú)解說(shuō)詞、音樂(lè)為主的電視片中，鏡頭轉(zhuǎn)換的節(jié)奏往往依據(jù)音樂(lè)節(jié)拍形成的節(jié)奏。

其次，幾種不同性質(zhì)的聲音之間的對(duì)比也可以形成節(jié)奏的變化。

在一些以音樂(lè)旋律為基礎(chǔ)的電視片中，適時(shí)地加入某些同期聲或者音響效果，起到以反差來(lái)吸引關(guān)注或襯托情緒、調(diào)節(jié)節(jié)奏。

解說(shuō)詞、人物采訪、現(xiàn)場(chǎng)聲各自具有不同的節(jié)奏因素，通常，現(xiàn)場(chǎng)具有較強(qiáng)的動(dòng)感，而解說(shuō)雖然可以有各種語(yǔ)速、情緒，但是，總體上仍然會(huì)顯得比較單調(diào)，人物同期聲又各具性格特征，所以在電視節(jié)目的編輯中，一般需要考慮這幾種聲音的搭配運(yùn)用，以避免單調(diào)。

（2）、聲音與畫面的配合可以增加敘事的內(nèi)在節(jié)奏感

聲音具有強(qiáng)烈的情緒感染力，它和畫面的有機(jī)配合而形成的聲畫蒙太奇是影視藝術(shù)的重要構(gòu)成，相對(duì)于畫面的“靜”，聲音的“動(dòng)”在調(diào)節(jié)節(jié)奏方面具有承上啟下的意義。這就是為什么在畫面敘事過(guò)程中，常常需要借助現(xiàn)場(chǎng)音響或者典型的音響效果來(lái)調(diào)整節(jié)奏。

三、 關(guān)于交替快切

交替快切是指平行交替地剪接兩組甚至兩組以上的鏡頭，往往用于表現(xiàn)矛盾、沖突、懸

念、對(duì)比等情緒狀態(tài)。它在剪輯上的基本特點(diǎn)是：（1）第一個(gè)鏡頭和最后一個(gè)鏡頭都應(yīng)該保證有相當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度。因?yàn)榈谝粋€(gè)鏡頭起到交待作用，讓觀眾明白發(fā)生了什么；最后的鏡頭代表結(jié)束，由中間快速剪輯所積累起來(lái)的情緒在這里得到充分釋放，在內(nèi)容上也是對(duì)敘述結(jié)尾的交待；（2）中間段落的加速快切，節(jié)奏上呈不斷遞進(jìn)態(tài)勢(shì)，可以形成不斷加劇的緊張感，從而來(lái)吸引觀眾。

值得注意的是，在這種剪輯方式中，由于視覺(jué)暫留作用，后一鏡頭比前一鏡頭稍短的方式，較之同樣長(zhǎng)度的勻速剪輯會(huì)更有感染力，尤其是，在一組相同景別的鏡頭組接中，如果勻速剪輯，則越往后，鏡頭的剪輯節(jié)奏反而會(huì)越慢，如果想保持勻速效果，后一鏡頭應(yīng)該相應(yīng)少兩幀，依次類推，這就是剪輯中的“加速度”規(guī)律。

四、 關(guān)于漸變與突變

節(jié)奏的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換有兩類方式：

一是漸變式，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的自然變化，也就是鏡頭動(dòng)靜關(guān)系的轉(zhuǎn)換是建立在鏡頭逐步推進(jìn)、內(nèi)容不斷鋪墊的基礎(chǔ)上的，節(jié)奏變化的界限不是很明顯，比如，從清晨的空寂到逐漸出現(xiàn)各種忙碌的身影，鏡頭節(jié)奏逐步遞進(jìn)。

二是突變式，強(qiáng)調(diào)前后節(jié)奏的對(duì)比，以加大動(dòng)靜反差的方式，強(qiáng)化心理刺激，節(jié)奏變化

強(qiáng)烈，常見(jiàn)于段落轉(zhuǎn)換。比如，一組安靜的教室里學(xué)生在安靜聽(tīng)講的鏡頭后，跳接喧鬧的大街，車水馬龍，步伐匆匆。

重點(diǎn)復(fù)習(xí)題：

一、論述題

1、 請(qǐng)談?wù)勗诩糨嬛校曇魧?duì)節(jié)奏的影響。

二、 簡(jiǎn)答題

1、 什么是交替快切？它在剪輯上有什么特點(diǎn)？

2、 什么是蒙太奇節(jié)奏？

三、 關(guān)鍵詞

1、電視作品的節(jié)奏是受內(nèi)在的敘述性節(jié)奏和外在的造型性節(jié)奏共同作用的。其中，敘

述性節(jié)奏體現(xiàn)為電視片內(nèi)容及情緒發(fā)展的快慢緩急，它與內(nèi)容及素材性質(zhì)、段落結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)聯(lián)。

    2、節(jié)奏的動(dòng)靜轉(zhuǎn)換有兩類方式：漸變式和突變式。