2015年10月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試
健康教育學(xué) 試卷
(課程代碼 00488)
本試卷共3頁。滿分l00分，考試時(shí)間l50分鐘。
考生答題注意事項(xiàng)：
1．本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。
2．第一部分為選擇題。必須對(duì)應(yīng)試卷上的題號(hào)使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。
3．第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號(hào)，使用0．5毫米黑色字跡簽字筆作答。
4．合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。
第一部分 選擇題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l5小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題卡”
的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂或多涂均無分。
1．1948年WHO在其《組織法》中提出的健康概念是
A．沒有疾病
B．身體健康
C．生理與心理的健康
D．身體的、精神的健康和社會(huì)幸福的完美狀態(tài)
2．衛(wèi)生宣傳通常是衛(wèi)生知識(shí)的
A．人際傳播 B. 單向傳播 C．計(jì)劃傳播 D．政府傳播
3．在人的不同年齡階段，行為特征與規(guī)律有不同的表現(xiàn)，這是人類行為特點(diǎn)的
A．連續(xù)性 B．階段性 C．不均衡性 D．繼承性
4．大眾傳播特點(diǎn)是
A．傳播速度快 B．信息量小 C．直接性 D. 反饋快
5．在制定健康教育計(jì)劃時(shí)要考慮實(shí)施階段的一些因素的不確定性，這體現(xiàn)了
A．目標(biāo)原則 B．前瞻性原則 C．彈性原則 D．參與生原則
6．確保母親在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間并以適當(dāng)?shù)膯柛羧焉铮哂谐浞值漠a(chǎn)前保健、豐富的營(yíng)養(yǎng)，創(chuàng)造安全分娩的環(huán)境屬于人生哪個(gè)階段的健康教育目標(biāo)之一?
A．人生準(zhǔn)備階段 B．人生保護(hù)階段
C．晚年生活質(zhì)量階段 D．人生中年階段
7．在疾病三級(jí)預(yù)防中，健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)的是
A．三級(jí)預(yù)防 B．二級(jí)預(yù)防
C．一級(jí)預(yù)防或更早階段 D．早期治療，避免并發(fā)癥和殘疾
8．不屬于醫(yī)院住院健康教育的是
A．入院教育 B．病房教育 C．出院教育 D．隨訪教育
9．為了使得計(jì)劃符合目標(biāo)人群的實(shí)際情況，使得計(jì)劃更科學(xué)、更完善而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是
A．形成評(píng)價(jià) B．過程評(píng)價(jià) C. 結(jié)局評(píng)價(jià) D．總結(jié)評(píng)價(jià)
10．通過立法加大對(duì)于酒后駕駛的處罰，根據(jù)格林模式，這對(duì)于酒后駕駛行為是
A．傾向因素 B．促成因素 C. 強(qiáng)化因素 D. 限制因素
11．工作場(chǎng)所健康教育的本質(zhì)是
A．知識(shí)改變 B．政策推廣 C．行為矯正 D．信息傳播
12．不及時(shí)就醫(yī)、不遵從醫(yī)囑，屬于
A．C型行為模式 B．不良疾病行為 C．不良生活方式 D．A型行為模式
13．與控?zé)熛嚓P(guān)公共政策的出臺(tái)可能會(huì)影響控?zé)熃】到逃?xiàng)目效果的評(píng)價(jià)，這個(gè)因素屬于
A．時(shí)間因素 B．回歸因素 C．測(cè)試因素 D．選擇因素
14. 醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)高血壓患者的降壓藥進(jìn)行報(bào)銷屬于影響心腦血管疾病的
A．行為生活方式因素 B. 環(huán)境因素
C．衛(wèi)生保健服務(wù)因素 D．生物學(xué)因素
15．下列不屬于HIV傳播途徑的是
A．母嬰傳播 B．血液傳播 C. 消化道傳播 D. 性傳播
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題
卡”的相應(yīng)代碼涂黑。未涂、錯(cuò)涂、多涂或少涂均無分。
16．行為與環(huán)境診斷包括哪些內(nèi)容?
A。區(qū)分行為與非行為因素 B. 區(qū)別重要行為與不重要行為
C．區(qū)別高可變行為與低可變行為 D. 評(píng)估人群的生活質(zhì)量
E．評(píng)估健康問題的嚴(yán)重性
17．家庭在健康中的功能有
A．情感功能 B．經(jīng)濟(jì)功能
C．健康照顧功能 D．生殖功能
E．管理功能
18．下列屬于患者教育程序的有
A．評(píng)估教育需求 B．作出教育診斷
C．制定教育計(jì)劃 D. 實(shí)施教育活動(dòng)
E．評(píng)價(jià)教育效果
19．下列屬于工作場(chǎng)所健康教育原則的有
A．參與 B．治療 C．公平獲取 D．責(zé)任 E．合作
20．下列屬于成癮行為階段的有
A．誘導(dǎo)階段 B．形成階段 C．治療階段 D．鞏固階段 E. 衰竭階段
三、判斷選擇題(本大題共8小題，每小題l分，共8分)
判斷下列每小題的正誤，正確的將答題卡上該小題的“[A]”涂黑，錯(cuò)誤的將“[B]”涂黑。
21．遵從醫(yī)囑、配合治療的一系列行為稱為求醫(yī)行為。
22．A型行為模式是一種與癌癥密切相關(guān)的行為模式。
23．行為形成與發(fā)展是由遺傳因素決定的。
24. 健康教育計(jì)劃設(shè)計(jì)的第一步是確定項(xiàng)目的目標(biāo)。
25．小規(guī)模的健康教育活動(dòng)不需要對(duì)其實(shí)施進(jìn)行質(zhì)量控制。
26．患者健康教育包括門診教育、住院教育和隨訪教育。
27．職業(yè)衛(wèi)生法制教育是職業(yè)人群健康教育內(nèi)容。
28．突發(fā)公共衛(wèi)生事件一般影響個(gè)別人或少數(shù)人而非群體。
第二部分 非選擇題
四、名詞解釋題(本大題共4小題，每小題3分，共12分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
29．教育與組織診斷
30．健康教育計(jì)劃的評(píng)價(jià)
31．社區(qū)健康促進(jìn)
32．感知疾病的易感性
五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題5分，共25分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
33．簡(jiǎn)述健康促進(jìn)的活動(dòng)領(lǐng)域。
34．健康教育項(xiàng)目活動(dòng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)通常包含哪些內(nèi)容?
35. 簡(jiǎn)述世界衛(wèi)生組織與國(guó)際勞工組織提出的職業(yè)衛(wèi)生與安全工作內(nèi)容。
36．簡(jiǎn)述艾滋病健康促進(jìn)的實(shí)施原則。
37．健康教育計(jì)劃的具體目標(biāo)包含哪些內(nèi)容?
六、論述題(本大題共l小題，共l5分)
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
38．以使用加碘鹽為例，分析健康傳播效果的層次。
